阿摩線上測驗 登入

113年 - 113 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題：理化專門科目#120957

科目：教甄◆理化專業 | 年份：113年 | 選擇題數：100 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆理化專業

選擇題 (100)

1. 一個卡諾循環(Carnot cycle)在=500K 與=200K 之間進行。如果由熱庫所吸收的熱量為 3500J，此熱機做了多 少焦耳的功？ (A)1500J (B)2100J (C)2600J (D)1800J。
2. 密立根油滴實驗測得的是何者？ (A)原子半徑 (B)單一電子的大小 (C)單一電子的電荷 (D)單一電子的重量。
3. 物體在靠近地表之空氣中下墜時所受到的風阻與何者成正比？ (A)物體正向截面積之二次方 (B)空氣密度之一次方 (C)物體下墜速度之一次方 (D)風阻係數之二次方。
4. 雨後在適當的條件下會出現虹與霓，虹與霓分別是光線在水滴中經過幾次反射與幾次折射後的結果呢？ (A)虹：一次反射及兩次折射；霓：兩次反射及兩次折射 (B)虹：兩次反射及兩次折射；霓：一次反射及兩次折射 (C)虹：一次反射及一次折射；霓：兩次反射及兩次折射 (D)虹：一次反射及兩次折射；霓：兩次反射及一次折射。
5. 2013 年諾貝爾物理學獎頒給了與希格斯玻色子(Higgs boson)有關的研究。下列關於希格斯玻色子的描述何者有誤？ (A)是一種玻色子 (B)極不穩定 (C)自旋為零 (D)帶有電荷。
6. 將硼參雜入矽後，會導致下列何者？ (A)P 型半導體 (B)N 型半導體 (C)傳導帶有電洞 (D)導電性變差。
7. 萘是一種多環芳香烴，早期常將萘丸用於趨蟲之用途。萘所包含的原子種類與下列何者完全相同？ (A)CO2 (B)CH2F2 (C)CH3COOH (D)C6H6
8. 速食麵係由保麗龍碗裝著麵條進行販售。保麗龍含有聚苯乙烯，而麵條含有澱粉。關於下列聚苯乙烯與澱粉的描述何者為是？ (A)均為無機物 (B)均為天然聚合物 (C)均為有機物 (D)均為烴類

9. 鋅銅電池中是以鋅與銅為電極板，且以硫酸鋅與硫酸銅為電解液。下列關於鋅銅電池的描述何者正確？ (A)鋅板上有固體析出 (B)銅板逐漸溶解 (C)電子流方向由銅板經導線流向鋅板 (D)銅板的反應為
10.下列何者與十二年國教自然科學領域課程綱要核心素養較為無關？ (A)引導學生學習科學知識的核心概念 (B)啟迪協作與領導的能力 (C)提供學生探究學習、問題解決的機會，並養成相關知能的科學探究能力 (D)協助學生瞭解科學知識產生方式，養成應用科學思考與探究習慣的科學態度與本質。
11.下列何者不是十二年國民基本教育課程綱要中將思考智能分成的項目？ (A)想像創造 (B)循環推論 (C)批判思辨 (D)建立模型。
12.素養導向教學強調重視學生的素養當作教學的主要目標。其與下列何項描述較為無關？ (A)講述教學法 (B)從學生的觀點看來重要或需要的素養 (C)教師思考學習這些素養是為了未來的學習階段能順利銜接 (D)期盼達到終身學習。
13.「認識電解質」課程中與十二年國民基本教育課程綱要相關的內容是：由水溶液的導電實驗認識電解質與非電解質。 下列何者不像是思考智能的課程設計？ (A)量測「食鹽」、「純水」和「食鹽水」的導電性 (B)教師提供科學成果 (C)讓學生比較戴維與法拉第觀點的相異處 (D)詢問學生在生活中關於「水會不會導電？」的舊經驗。
14. 十二年國民基本教育課程綱要中的「學習表現」分為「問題解決」與「思考智能」兩大項目。下列何者不像是「問題 解決」的課程設計策略？ (A)教師營造複雜變因的情境，讓學生察覺差異，並學習提出可探究的問題 (B)教師協助釐清問題與變因，並依此規劃合適的實驗步驟 (C)將取得的數據隨意紀錄在紙上 (D)理解他人的結果並提出自己的想法。
15.高速公路一般汽車行駛時的最高速率為 100 km/hr，請問最高速率等於下列何者？ (A)25 m/s (B)28 m/s (C)30 m/s (D)35 m/s。

16.若有一質量為 1.0 公斤的物體在地球表面上，自距離水平面高度 10.0 公尺處，由靜止狀態開始進行自由落體運動。請問當該物體接觸水平面時的瞬時速率應等於下列何者？(假設重力加速度為 10.0 m/s2) (A)1.0 m/s (B)m/s (C)10.0 m/s (D)m/s。
17.在不受外力的作用下，物體保持其運動狀態，稱物體具有下列何種特性？ (A)質量 (B)速度 (C)慣性 (D)動能。
18.當一個位在水平桌面上的物體受到一個沿著水平方向固定大小且持續作用的外力時，仍保持靜止不動，則下列何者假 設符合當前物理定律對前述現象的描述？ (A)桌面施予物體的正向力等於桌面施予物體的摩擦力 (B)桌面施予物體的正向力等於地球施予物體的重力 (C)桌面施予物體的摩擦力等於外力施予物體的水平作用力 (D)B 和 C 同時成立。

19.有一簡諧振盪系統，振子的位移x(t)與時間 t 關係為x(t) = 5.0?in(2.0πt)公尺。請問振子的振盪運動週期為下列何者？ (位移單位為公尺，時間單位為秒) (A) 1.0 秒 (B) 2.0 秒 (C)2π 秒 (D)1/(2π)秒
20.假設有一列火車由 10 節車廂組成，每節車廂的長度皆等於 10.0 公尺，火車以等速方式通過車站月台。現有一人站在 月台上測量該列火車一節車廂通過的時間為 1.0 秒，請問此人可以推論此列火車的行進速率應等於下列何者？ (單位 m/s) (A)1.0 (B)10.0 (C)20.0 (D)100.0。
21.假設有一條質量 1.0 公斤，長度 4.0 公尺的跳繩，由兩人將跳繩拉開後，進行同步搖擺以製造兩端皆為開放端的駐波 實驗。若兩人在相距 2.0 公尺的距離下，搖出具有一個波峰與一個波谷的駐波波形。該駐波的波腹呈現圓弧狀並繞著 水平軸旋轉。請問兩人同步搖擺的頻率應為下列何者？(頻率單位為赫茲，Hz) (A)0.5 Hz (B)1.0 Hz (C)2.0 Hz (D)4.0 Hz。
22.有一條長度為 15.0 公分，直徑為 1.0 公分的吸管，使用密封膠將一開口端密封使其完全無法透氣。現將該吸管以密封 端朝上開口端朝下，垂直方式緩慢地插入至一杯深度為 10.0 公分且裝滿水的平底玻璃杯中，並使吸管的開口端完全接 觸玻璃杯的底部。吸管內在玻璃杯水面下的部分皆被水所充滿，在水面上方至密封端中間部分皆保持充滿空氣。請問此吸管充滿空氣部分內的壓力應為當時大氣壓力的幾倍？ (A)0.5 倍 (B)1.0 倍 (C)2.0 倍 (D)3.0 倍。
23.有一架客機的機翼面積為 500 平方公尺，起飛重量為 300,000 公斤重。請問在不考慮空氣對飛機的浮力情形下，該客 機的起飛速率至少需達下列何者才足夠讓客機升空？(若當時的空氣密度為 1.2 公斤/立方公尺，重力加速度為 10.0 公尺/秒平方) (A)10 公尺/秒 (B)50 公尺/秒 (C)100 公尺/秒 (D)200 公尺/秒
24.已知攝氏溫度測量標準為利用水在達到固態冰的溫度點(冰點)與達到沸騰時的溫度點(沸點)作為測量的規範依據， 並將冰點定為 0 度，沸點定為 100 度。請問下列何種操作方式適合作為制定一台可測量攝氏溫度的溫度計？(假設該 溫度計的物理性質變化隨溫度呈現線性變化) (A)將溫度計放入冰與水及氯化鈉形成的鹽水溶液中，設定此時為溫度計的 100 度 (B)將溫度計放入完全沸騰的滾水中，設定此時為溫度計的 0 度 (C)將溫度計在冰點時的標定點及在沸點時的標定點中間取等分成 100 等分，每一等分訂為 1 度間隔 (D)以上皆可。

25.假設有一條長度 1.0 公尺，直徑 2.0 公分的銅線，在其兩端分別接上跨電壓為 10.0 伏特直流電源。請問通過銅線截面 的電流密度應等於下列何者？(電流密度單位為安培/平方公尺，銅導線的電阻率為 歐姆公尺) (A)5.0 (B)5.0×103 (C)5.0×106 (D)5.0×108

26.若使用波長為 640nm 的紅色雷射光正面照射一單狹縫，在其正背後距離 1.0m 處的屏幕上產生繞射條紋。假設繞射條紋的中央主極大條紋的寬度為 1.0cm，請問根據單狹縫繞射公式可推論狹縫寬度應為下列何者？ (A)m (B)m (C)m (D)m
27.假設有一個電阻器的電阻與其溫度呈正比。現將該電阻接上一個固定電壓的直流電源供應器，請問該電阻的耗電功率 與其溫度之間關係應為下列何者？ (A)與溫度無關 (B)與溫度成正比 (C)與溫度成反比 (D)與溫度的平方成正比。
28.有一個初速率為 1.0m/s，重量為 1.0kgw 的方塊在動摩擦係數為 0.01 的水平平面上滑行，請問該方塊將滑行多長的距 離後會停止？(重力加速度為 10.0m/s2) (A)1.0m (B)2.5m (C)5.0m (D)10.0m

29.有一個鞦韆架高度為 2.5m，鞦韆的擺長為 2.0m。若不計鞦韆鍊條與鞦韆坐墊的質量，則當一位質量為 30.0kg 的小朋友坐在鞦韆上進行擺盪時，其擺盪週期應接近下列何者？(重力加速度為 10.0m/s2 ，= 2.2) (A)1.0s (B)1.4s (C)2.0s (D)2.8s。
30.若有一個外部體積為 V 的鐵製立方體，內部有空心體積 V0 (V0 ＜ V)。假設鐵的密度是水的密度的 8 倍，請問比值 V0 / V 應等於下列何者才能讓此立方體的密度等於水的密度？(假設空心部分所含空氣的質量可以忽略) (A)1 (B)7/8 (C)1/4 (D)1/8
31.下列分離物質方法的說明與應用，哪些是正確？
(甲)利用蒸餾法可以將沸點不同的物質分離 (乙)利用丙酮可以萃取茶水中的咖啡因
(丙)層析法是利用密度的差異將物質分離 (丁)葉綠素和葉黃素因為對濾紙的吸附力不同，可以用層析法加以分離
(戊)利用蒸餾法可以蒸餾出紅墨水中的色素(A)甲乙 (B)乙戊 (C)甲丁 (D) 丙丁
32.一質量為 70kg 的跳傘者帶著 20kg 的跳傘裝備，自高空躍下。打開傘具一段時間後跳傘者以等速下落，試問等速落下 期間，跳傘者與其裝備受到的空氣阻力為何？(不計浮力；重力加速度 g=9.8 m/s2) (A)196 N (B)482 N (C)686 N (D)882 N。
33.靜止的巴士上有一個單擺，擺錘靜止。當巴士以等加速度 1.4 m/s2 加速前進時，單擺會往後擺約幾度？ (A)8 (B)30 (C)45 (D)60。
34.下列哪一個行進波的波速最快？ (A)y(x,t) = A cos(x − t) (B)y(x,t) = A cos(x + 2t) (C)y(x,t) = A cos(x + t) (D)y(x,t) = A cos(2x − 5t)

35.某生在夜市裡玩彈珠台遊戲，側面示意圖如右。該生第一次將彈簧自原長處下拉距離 x 後釋放彈珠，而彈珠只滑行至離頂端出口距離一半的地方，即走了 L/2 的距離。若欲使彈珠滑出頂端的出口，則彈簧下拉的距離至少必須超過多少？(此題不考慮彈珠滾動，並忽略所有摩擦力)
(A) (B) (C)2x (D)

36.某原子質量為 m，於真空中原本處於激發態，在某個時刻發出一頻率為 f 的光子後回到基態。試問在此過程中原子動 量改變量為何？(普朗克常數(Planck constant)為 h，真空光速為 c) (A)(B)(C)(D)
37.一物體 P 與一焦距為 f 的凸透鏡置於 x 軸上，凸透鏡固定於原點 O，P 的透鏡成像為 Q。若物體 P 由座標 x0(x0 大於 f)的地方以等速往+x 方向運動，則下列有關於成像 Q 敘述何者正確？ (A)Q 也做等速運動，往-x 方向移動 (B)Q 也做等速運動，往+x 方向移動 (C)Q 做變速運動，往-x 方向移動 (D)Q 做變速運動，往+x 方向移動。

38.有 X 與 Y 兩束不同顏色的光，自空氣(折射率為 1)分別以入射角入射某物質，其中。若兩束光的折射角相同，則有關兩光束在此物質內速度的比較，下列敘述何者正確？ (A)X 比 Y 快 (B)Y 比 X 快 (C)兩者一樣快 (D)不一定。
39.一體積為 V 的鐵杯，原本處於攝氏 25 度，之後慢慢倒入攝氏 75 度的熱水。假設鐵杯很快升溫至與熱水一樣的溫度， 而熱水在鐵杯升溫的過程中溫度變化可忽略。已知鐵的線膨脹係數為 α，則鐵杯最多可裝多少體積的熱水？ (A)V (B)(1+α)V (C)(1+α3)V (D)(1+3α)V。
40.一質量為 m 的均勻木桿，與牆壁之間的靜摩擦係數為 μs。若希望將木桿倚靠著牆壁斜放，而地面為光滑，則木桿與牆 壁之間的夾角 θ 有何限制？ (A)tanθ=μs (B)0＜tanθ＜μs (C)tanθ＞μs (D)無法靜止斜放。
41.拉塞福(Rutherford)的原子模型中，電子會以圓軌道繞著原子核運行，如同太陽系中的行星一般。不過根據此模型，電 子會墜入原子核中，而造成原子極不穩定。上述推論主要是因為： (A)電子受到空氣摩擦力，能量損耗 (B)電子受到重力吸引 (C)電子輻射出電磁波，能量損耗 (D)電子互相碰撞，能量損耗。
42.一個棒球在距離地面高度 4.9 公尺的桌面邊緣滾下，棒球滾出桌面的水平初速度為 2 m/s，試問棒球掉到地上距離桌子 邊緣的水平距離為何？ (A) 2 公尺 (B) 3 公尺 (C) 4 公尺 (D) 5 公尺。

43.如下圖，兩個物體甲與乙的重量分別為 60 與 120 牛頓(N)，以 A, B 與 C 三條繩懸掛如圖，呈平衡狀態，試求 B 繩所受的張力為何？
(A)100 N (B)104 N (C)156 N (D)180 N
44.一質量為 0.2 公斤(kg)的小球以 2 公尺長的繩子繫於天花板上，將球拉到一側並釋放，然後小球像單擺般來回擺動， 當繩子擺動到最低點時，測得小球的切線速率為 2 m/s ，試問小球在最低點瞬間，繩子的張力為何？ (A)6.36 N (B)4.36 N (C)2.36 N (D)0.36 N。
45.一個質量為 1 kg 的物體從 100 m 的高山自由落下，當此物體降落到距離山頂 80 m 時，此時物體的速率為何(不考慮 空氣阻力)？ (A)22.8 m/s (B)19.8 m/s (C)16.8 m/s (D)12.8 m/s。

46.兩個相同的 1 號與 2 號彈簧，懸掛甲與乙兩個物體，甲物體質量 5 kg，乙物體質量 2 kg，如下圖，彈簧的彈力常數為5 kN/m，試問 1 號彈簧的伸長量為何？
(A)3.46 cm (B)2.45 cm (C)1.37 cm (D)0.47 cm。
47.一個帶電 10nC 的點電荷，此點電荷帶正電，試問在此點電荷上方且距離點電荷 0.5m 處的電場大小及方向(庫倫常 數 k=9×109 N-m2/C2)？ (A)160N/C，方向離開點電荷 (B)160N/C，方向指向點電荷 (C)360N/C，方向指向點電荷 (D)360N/C，方向離開點電荷
48.下列哪個分子預期會與水形成最強的氫鍵？ (A)甲烷 (B)己醇 (C)戊烷 (D)丙三醇
49.台積電所用的半導體材料為矽(Si)的元素，其原子序為 14，質量數為 28，下列敘述何者錯誤？ (A)矽有 14 個質子 (B)矽有 14 個中子 (C)矽有 14 個電子 (D)質子與電子在原子核內，中子在原子核外。
50.下列敘述何者錯誤？ (A)澄清石灰水是 Ca(OH)2 (B)澄清石灰水加入二氧化碳氣體不會有沉澱產生 (C)碳酸氫鈉加熱會產生二氧化碳氣體 (D)碳酸氫鈉加熱會產生白色的碳酸鈉粉末。
51.某一有機物 CxHy中含有 24 公克的碳和 6 公克的氫元素，在空氣中可以完全燃燒產生二氧化碳和水，下列何項敘述是 錯的？ (A)產生水 54 公克 (B)消耗氧氣 160 公克 (C)產生二氧化碳 88 公克 (D)它是一種放熱反應。

52.一化學反應式，下列何項敘述是對的？ (A)被氧化 (B)Zn 被還原 (C)Zn 是氧化劑 (D)Zn 是還原劑。
53.下列何者不屬於氧化還原反應？ (A)2Fe2O3＋3C→4Fe＋3CO2 (B)C＋O2→CO2 (C)NaOH＋HCl→NaCl＋H2O (D)Mg＋CuO→MgO＋Cu

54.將 0.49 公克的硫酸溶解於 500 毫升的水中，下列敘述何者正確(原子量 S:32)？ (A)H+濃度 0.01M (B)OH-濃度M (C)2＜PH＜3 (D)11＜POH＜12

55.下列敘述何者正確？ (A)含 COOH 原子團的稱為醇類 (B)液化石油氣的主要成分是乙醇 (C)烴類不溶於水，但溶於二硫化碳，呈中性 (D)醇類的通式是
56.下列敘述何者正確？ (A)肥皂分子的鏈狀端是親油性 (B)肥皂分子的球狀端是親油性 (C)肥皂的水溶液呈酸性 (D)用石蕊試紙檢驗肥皂溶液，可發現石蕊試紙由藍色轉變成紅色。
57.有關元素週期表的敍述，何者正確？ (A)以導電性來分類，週期表元素可分為金屬、類金屬與非金屬三大類 (B)類金屬位在週期表中央的 B 族區域，其性質介於金屬與非金屬之間 (C)同週期元素的化學性質相似，但同族元素則差異很大 (D)鈍氣位於週期表最右側，其價電子數皆為 8 個。
58.下列物質中，水溶液可以導電，但固態、液態不能導電？
 (甲)NaCl (乙)SiO2 (丙)HNO3 (丁)CH3OH (戊)C2H5COOH (A)甲丙 (B)乙戊 (C)丙丁 (D)丙戊
59.下列反應熱的敍述，何者正確？ (A)反應熱是分子動能變化的表現 (B)正反應和逆反應的反應熱大小相等，正、負符號相等 (C)測定反應熱的標準狀態是 25°C、1 atm，此狀態下測得的反應熱以 ΔH 表示 (D)若一反應的反應熱為正值，表示其為吸熱反應，則該反應不可能發生。
60.室溫下，下列氣體的組合，不適用道耳頓分壓定律(Dalton's law of partial pressures)？ (A)NH3/HCl (B)N2/O2 (C)O2/CO (D)O2/H2
61.有關二氧化硫、氖、二氧化碳及硫化氫四種物質，其粒子間作用力的敘述，下列敘述何者有誤？ (A)二氧化硫與二氧化碳及硫化氫均具有分散力 (B)二氧化硫與二氧化碳之間具偶極-誘發偶極力 (C)二氧化硫與硫化氫均具有偶極-偶極作用力 (D)氖是以單原子存在，故其粒子間無作用力。
62.關於離子晶體的性質，下列敘述何者正確？ (A)具有硬而脆的特性 (B)離子鍵鍵結強度一定大於共價鍵 (C)任何狀態下，離子晶體均有陰、陽離子存在，永遠為電的良導體 (D)離子晶體均易溶於水。
63.下列何者為含有極性共價鍵的非極性分子？ (A)PCl3 (B)P4 (C)H2O2 (D)SO3
64.有關臭氣的性質，下列敘述何者錯誤？ (A)刺激性氣味、天藍色、化性活潑 (B)臭氣在大氣中的含量低於氧氣 (C)可吸收紫外光，造成大氣臭氧層破洞 (D)可作為飲用水的消毒劑，殺死病菌。
65.當檢測空氣汙染物測得二氧化氮的濃度為 10ppm，下列哪一個不是相同的濃度？ (A)10 mg/L (B)1000 ppb (C)0.01 mg/g (D)10 mg/kg 。
66.現有一飽和硫酸銅溶液，定溫下加入適量的水後，發現杯底仍有硫酸銅固體。關於加水前後水溶液的變化，下列敘述 何者正確？ (A)加水後，溶解量增大，濃度不變 (B)加水後，溶解量增大，濃度減小 (C)加水後，溶解量增大，濃度增大 (D)加水後，溶解量及濃度均不變。
67.小明進行食鹽和砂粒混合物的分離實驗，關於實驗步驟和操作方法，哪些說明正確？
 (甲)先用水溶解再過濾 (乙)濾紙撕去一小角，其目的在使過濾較快 (丙)過濾時漏斗頸不要和燒杯內壁接觸，可過濾的較快 (丁)蒸發皿中的液體加熱到乾後，可得食鹽 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙 (C)甲丁 (D)丙丁

68.小明在化學實驗中分析了一種氧化物 X2O3，其中 X 為未知元素。其組成元素 X 與 O 的質量比約為 9：8，請利用下表找出 X 為下列何種元素？
(A)I (B)Fe (C)S (D)Al
69.已知 X、Y、Z 為三種不同的金屬元素，XO、YO、ZO 為其氧化物。化學反應如下：1. X + ZO → XO + Z；2. Y + ZO → 無反應。下列敘述何者正確？ (A) X + YO → 無反應 (B)三種氧化物中，XO 最安定 (C)三種元素對氧的活性以 Y 最大 (D)三種氧化物中，ZO 最不安定。
70.美代子正在進行一項化學實驗，實驗需要煤焦與鐵礦進行反應。反應式如下：a Fe2O3＋b C→c Fe＋d CO2，a、b、c、 d 為其平衡係數。請平衡此反應式，並算出此係數 b＋c＝？(原子量：Fe＝56、C＝12、O＝16) (A)3 (B)5 (C)7 (D)10
71.小華在化學實驗課上觀察了四組反應，具體如下：
 (甲)鈉投入水中 (乙)小蘇打和硫酸混合 (丙)鎂帶投入稀鹽酸 (丁)銅片投入濃硝酸
以上四組反應，哪兩組產生的氣體相同？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)丙丁
72.小明和小華在學習關於催化劑與反應速率的知識，他們討論了下列幾個敘述，請問哪些敘述是正確的？
 (甲)催化劑又稱觸媒 (乙)將二氧化錳加入 H2O2 中，可增加 O2 的量 (丙)血液中也有促使 H2O2 分解的催化劑 (丁)催化劑不是反應物，也不屬於生成物 (A)僅甲丙 (B)僅甲丙丁 (C)僅甲乙丙 (D)甲乙丙丁
73.化學課上，林老師正在講解有機化合物的分類和特徵。她列出下列的化合物：
 (甲)CH3OH (乙)C2H6 (丙)Na2CO3 (丁)KCN (戊)CH3COONa
請問屬於有機化合物的有哪些？ (A)乙丙戊 (B)甲乙戊 (C)乙丁戊 (D)乙丙丁

74.下表為化學課堂上常見離子的酸鹼性，有關表中離子所形成的鹽類，將其溶於水後，下列敘述哪一個是錯誤？ 
(A)CuBr2：酸性 (B)Ca(NO3)2：鹼性 (C)NaHSO4：酸性 (D)FeBr3：酸性。
75.下列敘述何者正確？ (A)密立根(Millikan)以油滴實驗測出電子的質量 (B)道耳頓(Dalton)的原子說可以解釋氣體化合體積定律 (C)湯姆森(Thomson)以質譜儀發現同位素的存在 (D)莫斯利(Moseley)以各元素 X 射線的波長，建立原子量的概念。

76.李老師列舉了下列分子或離子，請問何者有共振現象？ (A)(B)(C)C2H4 (D)
77.關於酵素分子的結構何者為非？ (A)酵素是生物體特有的催化劑，適當條件下，即使細胞的結構被破壞，原有的酵素在細胞外能具有催化活性 (B)酵素可由胺基酸所組成 (C)有些酵素需要金屬離子的協助才具有催化活性 (D)酵素的催化作用是降低反應所需的活化能，透過影響反應的平衡常數，加速反應。
78.什麼是動能？ (A)物體基於其引力所擁有的能量 (The energy an object has based on its gravitational pull.) (B)物體能夠對化學反應貢獻的能量 (The energy an object could contribute to a chemical reaction.) (C)物體基於其運動所擁有的能量 (The energy an object has based on its motion.) (D)物體基於其溫度所擁有的能量 (The energy an object has based on its temperature.)。
79.為什麼酸性溶液只沉澱高度不溶的硫化物？ (A)酸將硫化物轉化為重硫酸鹽 (B)在低 pH 溶液中，形成不溶的複合陽離子 (C)所有其他不溶的金屬在之前的步驟中已經沉澱 (D)酸性 pH 將硫化物的溶解平衡推向反應物。
80.什麼是鍵能？ (A)打斷 1 克氣相化合物中的化學鍵所需的能量 (B)打斷氣相化合物中的化學鍵所需的能量 (C)打斷 1 莫耳氣相化合物中的化學鍵所需的能量 (D)形成氣相化合物中的化學鍵所需的能量。
81.在 CuFe2O4 化合物中，鐵的氧化態是什麼？ (A) +1 (B) +2 (C) +3 (D) +4
82.理想氣體等溫壓縮。根據熱力學第一定律，下列哪一項是正確的？ (A)對氣體所做的功等於氣體吸收的熱量 (B)氣體的內能減少 (C)氣體的內能增加 (D)氣體吸收的熱量等於氣體內能的變化。
83.在現代理化教材教法中，素養導向教學強調學生必須具備的關鍵能力和態度。下列哪一項最能體現素養導向教學的精 神？ (A)以大量習題訓練學生的計算能力 (B)鼓勵學生參與實驗探究並自主發現問題的解決方法 (C)教師主導課堂，學生被動接受知識 (D)強調背誦公式和定理，測試記憶力。
84.在理化教學中，數位科技的融入對教學效果有著顯著的提升作用。下列哪一項最能反映教師在教學現場使用數位科技 融入教學的價值？ (A)使用投影片展示大量的理論知識 (B)利用虛擬實境(VR)技術讓學生進行模擬實驗 (C)強調傳統教具的使用，如黑板和粉筆 (D)學生可在課後使用科技產品進行自學。
85.在理化教學中，探究與實作是提升學生科學素養的重要方法。下列哪一項教學策略最能促進學生的探究能力和實作技 能？ (A)給學生分配固定的實驗步驟，並要求他們逐步完成 (B)提供開放性問題，讓學生設計並進行自己的實驗，然後分享結果與結論 (C)主要依賴課堂講授，輔以少量實驗演示 (D)重點講解教科書上的標準實驗結果，確保學生記住關鍵數據和結論。
86.合作學習與分組在理化教學中扮演著重要角色，能有效提升學生的學習效果和社交技能。下列哪一項最能體現合作學 習的精神？ (A)讓學生個別完成實驗報告後，再進行分組討論 (B)教師全程指導每個小組，確保每個步驟都正確無誤 (C)分組進行實驗，並要求每個小組成員擔任不同的角色，如記錄者、操員、觀察者等，共同完成實驗並分享結果 (D)學生自由組隊和分工，由每個成員依各自專長發揮適合的角色和責任。

87.氮原子處於最低能量狀態的電子組態應為下列圖中何者？(A)(B)(C)(D)
88.理想氣體是一種理論模型，它假設氣體分子的體積可以忽略不計，並且氣體分子之間沒有相互吸引或排斥的作用力。 根據這些假設，理想氣體的體積(V)與溫度(T)之間的關係如下，請選出不可能成立的選項： (A)V1/T1 = V2/T2 (B)V1T1 = V2T2 (C)V1/V2 = T1/T2 (D)V1/V2 = T1/T2 = 0
89.某生正在進行光電效應的研究，並利用不同波長的光照射一個金屬表面，觀察由此產生的光電子。下列哪一項因素對 光電子的最大動能影響最大？ (A)增加光的強度 (B)增加光的頻率 (C)增加光的波長 (D)增加光的速度。
90.在實驗中，經由測量所得的數值包含精確值和估計值。在進行不同測量值的加減乘除運算時，必須考慮有效數字的位 數。下列哪一個數值有四位有效數字？ (A)2.44 × 102 (B)451.10 (C)0.042 (D)45.00
91.在工業生產中，甲醇可以由一氧化碳和氫氣反應生成。如果將 0.42 莫耳的一氧化碳和 0.42 莫耳的氫氣放入一個體積 為 1.00 升的反應容器中，當反應達到平衡時，還剩下 0.29 莫耳的一氧化碳。假設此反應只生成甲醇，請問在該溫度 下，此反應的平衡常數是多少？ (A)0.357 (B)2.80 (C)14.5 (D)17.5。
92.下列哪一種分子的分子間作用力僅具有倫敦分散力？ (A)CH3CH2OH (B)CO2 (C)NH3 (D)HBr

93.在下列的氧化還原反應中:哪一個物質是氧化劑？ (A) (B)(C)(D)

94.下列氣體反應：其標準反應熱為-514 kJ。假設此反應已達平衡狀態，則根據勒沙特列原理的預測，增加反應溫度應會觀察到什麼變化？ (A)氧氣的分壓增加 (B)二氧化碳的分壓增加 (C)一氧化碳的分壓增加 (D)平衡常數的值增加。

95.請以遞增的方式排列右列三種陽離子的離子半徑： (A) (B) (C)(D)
96.活化能是反應物轉化為生成物所需克服的最低能量障礙。活化能的大小對反應速率有著重要影響。一般而言，當活化 能增加時，反應速率會如何變化？ (A)若反應是放熱的，反應速率會降低 (B)若反應是吸熱的，反應速率會降低 (C)無論反應是放熱還是吸熱的，反應速率都保持不變 (D)無論反應是放熱還是吸熱的，反應速率都會降低。
97.下列哪一組量子數組合可以描述 4d 軌域？ (A)n = 4, l = 2, ml = 0 (B)n = 4, l = 1, ml = 2 (C)n = 4, l = 4, ml = 0 (D)n = 4, l = 3, ml = +4
98.下列化合物中，哪一種在其液態及形成水溶液時都能導電？ (A)NO2 (B)HCl (C)NH3 (D)NH4Cl
99.科學家德布洛衣提出了物質波的概念並因而獲得諾貝爾獎。假設下列粒子皆以相同的速度運動，哪一種粒子的波長最 長？ (A)中子 (B)質子 (C)氫原子 (D)電子。
100.在許多工業反應中常會添加催化劑以提高生產效率。關於催化劑的描述，下列哪一項是錯誤的？ (A)增加反應速率 (B)降低反應活化能 (C)增加反應平衡常數 (D)改變反應路徑。

申論題 (0)