所屬科目：教甄◆國小體育科專業知能
1. 在肌腱或韌帶連接骨骼的終點處，是屬於下列何類型之軟骨？ (A) 塑性軟骨。 (B) 彈性軟骨。 (C) 纖維軟骨。 (D) 透明軟骨。 (E) 皮質軟骨。
2. Fosbury flop 之跳高技術特點為何？ (A) 頭先過桿，身體就更容易控制過桿。 (B) 重心高度比較可以超越人體的極限。 (C) 人體重心皆可以容易高過橫桿。 (D) 人體重心可以不用高過橫桿。 (E) 人體重心可以因挺腰而更為提升高度。
3. 高爾夫球表面有許多小孔洞的設計，其主要目的為何？ (A) 增加球體在空氣中的浮力作用。 (B) 減少升力。 (C) 減少黏滯拖曳力。 (D) 減少壓力拖曳力。 (E) 增加升力。
4. 骨骼肌肉系統的主動元件為何？ (A) 骨骼。 (B) 軟骨。 (C) 韌帶。 (D) 肌腱。 (E) 肌肉。
5. 在 400 公尺比賽中，若小明(內道)與小華(外道)進到彎道時之 跑步速度相同，則下列敘述何者為真？ (A) 此時小華的向心加速度高於小明。 (B) 此時小明的向心加速度高於小華。 (C) 此時小明的切線速度高於小華。 (D) 此時小華的切線速度高於小明。 (E) 此時小明的向心加速度與小華相等。
6. 為了預防體操跳馬落地之傷害發生，學生需使用的策略為何？而體 操規則如何處理此現象？ (A) 略微屈曲髖、膝、踝關節，體操規則會少量扣分。 (B) 略微屈曲髖、膝、踝關節，體操規則不會扣分。 (C) 略微屈曲髖、膝、踝關節，體操規則會加分。 (D) 略微蹬伸髖、膝、踝關節，體操規則不會扣分。 (E) 略微蹬伸髖、膝、踝關節，體操規則會進行運動的扣分。
7. 奧林匹克運動場上，鐵餅、標槍投擲之出手角度相較於鉛球投擲 之實際出手角度為何？ (A) 鐵餅、標槍的出手角度小於鉛球的出手角。 (B) 鐵餅、標槍的出手角度等於鉛球的出手角。 (C) 鐵餅、標槍的出手角度大於鉛球的出手角。 (D) 鉛球的出手角度小於鐵餅、標槍的出手角度。 (E) 不同運動項目，無法比較。
8. 肌肉在執行向心收縮時，力量與速度的關係為何？ (A) 被拉長的速度越快，力量越大。 (B) 被拉長的速度越快，力量越小。 (C) 速度越快或越慢，都不影響力量大小。 (D) 縮短的速度越快，力量越大。 (E) 縮短的速度越快，力量越小。
9. 肌肉在執行離心收縮時，力量與速度的關係為何？ (A) 縮短的速度越快，力量越大。 (B) 被拉長的速度越快，力量越小。 (C) 縮短的速度越快，力量越小。 (D) 被拉長的速度越快，力量越大。 (E) 速度越快或越慢，都不影響力量大小。
10. 高台跳水運動員騰空初期沒有繞縱軸旋轉的角動量，卻產生了繞 縱軸旋轉的難度動作，關鍵動作乃是先將身體形成「pike」之狀態，原因 為何？ (A) 使人體依次繞上下肢等二軸向之縱軸旋轉。 (B) 減少旋轉半徑，增加轉速。 (C) 增加旋轉半徑，增加轉動慣量。 (D) 可以增加騰空時間，創造難度執行的時間差。 (E) 可以造成人體反角動量守恆的物理現象，而出現難度動作。
第二部分：申論題 一、1. 何謂角動量守恆(conservation of angular momentum)？(10％)
2. 試以角動量守恆之觀點，說明下圖排球之騰空扣球(蝦跳)的前期與後期動作 技術執行策略？(10％)
1. 運動(sports)與體育(physical education)之定義與範疇有何差異？ (10％)
2. 屆時以學校體育之業辦內容而言，試說明你的見解其應歸屬於運動部、教育 部或其他部會？(10％)
三、試說明舉辦國立中科實中全校運動會時，其籌備組織規劃與各組工作主要職責為何？
四、假設國立中科實中國小部高年級有 10 班，當籌辦全校班際拔河比賽時，試以分組循環賽制之預賽規劃繪製高年級的預賽賽程表，再以前四強採行交叉決賽制繪製決賽之賽程表，並預估前列全部賽程所需經費規劃？
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