114年 - 114 國立臺灣體育運動大學_教育學程甄試試題：國語文#126995

1. 根據本文，下列敘述何者適當？(A)一般人覺得文學無用，是因為文學太過艱澀(B)人會感到「有話說不出的苦楚」，正是因為文學的無用(C)人是受到自然驅遣的奴隸，所以會去追求與自然相似的美(D)人追求實用外的效果，代表擺脫物質層面、進入精神層面的追求

2. 根據本文，下列何者是「為文藝而文藝」的動力？(A)為了滿足自然的需求(B)為了展現心靈的創造力(C)為了保存優良的人物事蹟(D)為了消除功利至上的狹隘思想

3. 文中「有了語言文字，許多崇高的思想，許多微妙的情境，許多可歌可泣的事跡才能流傳廣播，由
一個心靈出發，去感動無數心靈」。下列選項的意涵，何者最符合文中提到的文學作用？(A)吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也(B)乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之(C)在字義，友從兩手，朋從兩肉，是朋友如一身左右手，即吾身之肉也(D)列敘時人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文

4. 下列選項對人文科學與文學價值的敘述，何者與本文的觀點最不相關？ (A)人文學門自己也必須要了解，自己所研究的熟知知識其實也是自然現象，有其組成基礎與運作原理。因此，科學可以幫助人文把熟知知識轉換為更精確的描述知識，並且為人文提供更精密的研究方法，以及協助其排除錯誤，比如排除人類先天認知系統的偏誤、漏洞等等 (B)當一篇作品的美妙文辭，鏗鏘節奏與真摯內容使你擊節讚賞時，這是讀者感性經驗與作品之共鳴，是第一層次的感情效果。由於這份共鳴立刻領悟到深一層的道德含義，這是第二層次的理念效果。凡是上乘的文學作品，必能同時引起讀者感性的共鳴與理性的領悟，這是文學的美與善也是真的一致 (C)文字就像摺疊的扇子一樣，打開來，細節慢慢浮現。例如，我坐在這裡回想，小時候有一種墨綠 色的行軍床，如果我寫的多一些，我幾乎可以感覺到帆布的質感；或者，回想起鋼筆，就能感覺當年瞪著墨水從鋼筆縫滲出來的時刻，我多想要把那種感覺寫下來 (D)透過文學，你可以看到大樹林裡的一棵樹是怎麼回事，或者可以看見一棵樹上的一片葉子是怎麼回事。一片葉子從不同角度看，陽光照下來的時候看，雨水打下來的時候看，用各種不同角度的細微看，這只有文學做得到

5. 下列「 」中出現於本文的國字，其注音何者正確？(A)不「憚」其煩：ㄉㄢ (B)流傳廣「播」：ㄅㄛ(C)千「載」之下：ㄗㄞˋ (D)「湮」沒無聞：一ㄣ

6. 本文作者朱光潛乃近代知名的美學大師，其與好友夏丏尊在上海創立立達學園，學校開學當日各界送來題辭祝賀，下列各選項之祝賀題辭，何者使用不恰當？ (A)敷教明倫 (B)名山事業 (C)百年大計 (D)洙泗高風

7. 根據本文，〈蘭亭序〉由「不知老之將至」的大樂，翻轉為「死生亦大矣」的至痛，何者為其關鍵？(A)齊契玄同的欣喜，唯在逍遙山林、棄絕塵俗的豁達中方能獲致(B)言不盡意，蘭亭勝景與天人合契的同情共感，難以用文字重現(C)重覽當日詩作，賞心樂事已難踪跡，故知種種美好終究難永存(D)欲以放浪形骸之外的任性灑脫，逃避死滅的束縛，而終不可得

8. 根據本文，關於《蘭亭詩》和〈蘭亭序〉的比較，下列何者敘述最為適當？

9. 根據本文，下列何者是上文___________內最適合填入的選項？(A)空間之變(B)時間之流(C)仕隱選擇(D)因緣生滅

10. 根據本文，何者是〈蘭亭序〉否定了蘭亭詩人遊心玄同的方案時，所揭示的生命態度？(A)正視悅生惡死的人性，直面悲欣交集的人生(B)死亡既無法迴避，不妨快意暢情，不虛此生(C)及時行樂，以積極入世消解死亡的悲戚(D)歸隱山林，恣志逍遙，在大自然中找尋自我

11. 〈蘭亭序〉被譽稱為天下第一行書，若依對書法字形的了解，下列何者字形特徵較可能是「行書」？(A)筆畫扁平、橫向舒展，帶有「蠶頭燕尾」等裝飾性特徵(B)筆畫高度簡化，連寫誇張，字形抽象難辨，堪稱藝術之作(C)介於楷、草書之間，筆畫連貫，字形稍簡化但仍可辨識(D)筆畫規整、橫平豎直，字形方正清晰，結構穩定

12. 根據本文，春日的袱禊是古代農曆三月初三上巳節的活動。下列節日對聯，何者與上巳節有關？ (A)啟宴曲江留韻事，舞雩沂水送春風 (B)春逗南枝，梅花破臘；日行北陸，葭琯飛灰 (C)登高喜度老年節，賞秋暢飲菊花酒 (D)畫鼓朱旗，錦標競奪；粉團角黍，綺序欣逢

13. 根據本文，下列關於日治時期的旅券制度，何者說明正確？(A)帝國臣民出入境臺灣均須申請旅券(B)旅券類型因日籍與臺籍身份，分為普通與往返旅券(C)申請人的年齡、職業及旅行目的，會影響申辦旅券的成功率(D)自《馬關條約》簽訂後而選擇離臺的臺人，不得使用旅券

14. 根據本文，日治時期的旅券須填寫眾多資料，下列何者不包括在內？(A)旅行地名 (B)族稱 (C)財力證明 (D)職業

15. 根據本文，下列關於日治時期旅券常見用語的內容，何者正確？ (A)阿誠出生在臺南，高中在臺北就學，在《臺灣總督府旅券下付表》中其「寄留地」登記為臺北 (B)官方發給旅券稱為「返納」，民眾用畢後，繳回存檔叫「下付」 (C)依臺灣總督府規定，為防止潛逃偷渡，只發行單次往返使用的「普通旅券」，返臺後無須繳回 (D)在旅券的紀錄欄上，臺灣人的族籍被記載為「新皇民」

16. 根據本文，《臺灣總督府旅券下付表》記錄當代臺灣人的出入境資料外，也能一窺當時台灣人的生活情況，下列選項何者較有可能發生？ (A)許多臺灣人使用旅券至中國求學，可見臺灣當時雖學校眾多，但因受殖民，臺灣子弟難以就讀 (B)從《臺灣總督府旅券下付表》的記錄，可知日治時期的臺灣人最常到美國、南洋求學 (C)當時家境富足的臺灣人以送小孩到日本求學為首選 (D)日治時期的中國人在日本販售貨物，得靠在南洋的臺灣人協助運貨

17. 根據本文，生於日治時期臺南醫生世家的阿誠，在臺北讀完高中想出國讀醫，他最有可能遇上的是？(A)在戶籍地辦理旅券，而這筆出境資料將載錄於《臺灣總督府旅券下付表》(B)需變賣家當以籌措購買旅券的費用，並因其家業豐厚而獲得「新皇民」的身份(C)思考要申請普通旅券或往復旅券，使用時較為便利(D)考慮是否要將自己的名字登記在父母的旅券上，節省親自申請的時間

18. 阿誠於海外學醫有成，畢業後回到家鄉的醫院投履歷求職。下列關於履歷和自傳的說明何者正確？(A)履歷與自傳皆具有針對性，務必要站在徵才者的立場思考及回應(B)履歷形式自由隨性，除了表格亦可用記敘文呈現；自傳應嚴擬大綱、分段論述，確保言之有物(C)履歷著重在列點呈現數據資料；自傳則透過長篇大論讓閱讀者了解自己(D)履歷與自傳皆要凸顯自身優勢，故經歷不可重複，且切忌修飾

19. 根據甲文，下列敘述何者不正確？(A)透露了臺灣黑熊在野外被獵人捕捉、傷害的事實(B)原住民維持傳統狩獵文化捕獵臺灣黑熊，與法律並不相悖(C)為了擺脫陷阱的桎梏，臺灣黑熊有時會不惜傷害自己，藉以逃脫(D)作者此次捕捉繫放臺灣黑熊的行動，是為了保護臺灣黑熊

20. 根據乙文，下列何者最接近「里山」的生活樣貌？(A)小詳帶領小學生到田邊，介紹動植物及田地的共生食物鏈，並嘗試插秧(B)小舒將灌溉用的池塘改成魚塘，打算利用山泉，引入外來魚種養殖謀利(C)小武帶上工具前往高山，將具高經濟價值的原木砍伐一空，販售到國外(D)由於村落裡鼠患頻傳，為避免老鼠大量繁衍，小潔使用老鼠藥將其消滅

21. 根據乙、丙文，搭配下圖，選出下列說明正確的選項？
(A)當黑熊到海拔 500 公尺以下的山地覓食時，牠通常極飢餓，將優先以人類為食(B)不同的海拔高度，有不同的林相及食物鏈，居住於此的動物大多不會無故離開棲地(C)黑熊居住於海拔 2500 公尺以上遠離人煙的山地，此處常見的樹種為冷杉、鐵杉及銀杏(D)里山為海拔 1800 公尺以下的山地，當地居民會以楓、銀杏等樹種吸引觀光人潮

22. 根據乙文，若要從「里山倡議」的立場出發，提出「禁用鐵夾陷阱」的建議，下列何者較適合作為建議的理由？(A)鐵夾陷阱不僅會讓山上的野生動物受傷，連流浪貓、狗都因此致殘，太殘忍了，應禁用(B)廣泛在山上設置鐵夾陷阱，會使登山者落入不可知的危險，增加山地救援花費，應禁用(C)用鐵夾陷阱又不回收，易造成山區大量垃圾，影響原生態，為減少人類的干擾，應禁用(D)鐵夾陷阱使野生動物殘障或死亡，影響物種繁衍，亦不利於自然食物鏈的循環，應禁用

23. 閱讀甲、乙、丙三文，下列敘述何者正確？(A)美國的熊因為過於兇猛，無人敢獵，故不常見斷肢、斷趾的情況(B)日本里山每年都發生大量熊襲事件，主因是所在地太過靠近黑熊棲地(C)里山居民為防止熊襲，在山上設置吊索、鐵夾的行為，符合保育理念(D)人口老化的里山可能難以維持永續利用、維護生物多樣性的初衷

24. 小軒是丙文中「熊襲」事件的受害者，想寫信向親友報平安，關於書信格式，下列何者不正確？(A)為了表達對收信父母的敬意，信封封面中欄「啟封詞」用「敬啟」(B)信中提及自己時可自稱「兒」，並且將兒字縮小偏右，以表謙虛，是為「謙側」(C)提稱語是請受信人察閱的敬詞，使用時應與稱謂配合，如對直系尊親用「膝下」、「膝前」(D)結尾祝候語是信末表示祝福問候，須依對方的輩分、身分來選用，如對平輩用「敬請 大安」

25. 偉翰看完上文後，主動搜尋了文中焊接工可能出現的職業傷害並製成表格。關於他依據表格和文章內容統整出的注意事項，下列何者正確？
(A)「學了鐵工活不過七十」是指焊工多易得眼疾導致視力退化，因此職業生涯較短(B)噴濺的鐵渣、火星大多造成皮肉傷，是所有傷害中級別最輕的，不會影響工人的職業生涯(C)壓縮施工時程可能使焊工超長時間地暴露在金屬粉塵之中，增加重金屬中毒風險(D)焊工多半罹患呼吸系統的疾病，若加強心肺能力可減緩文中「胸肺操勞」的影響

26. 關於文中所描述在臺外籍移工的現況，下列何者正確？(A)政府對工程的管理存在嚴重弊病，間接導致了工法技術外流，被外籍移工掌握(B)逃逸移工被工地所接納，主因是他們往往身懷專精技術，可以指導本地技工(C)仲介為了整體商譽，會積極監督彼此的移工，形成良性的互助系統(D)工地的職業傷害嚴重、管理制度惡劣，比起工廠的待遇更沒有尊嚴與自由

27. 下列選項中的文句，何者最能與「外勞會逃逸，有很大一個原因是『自由』」一句相呼應？(A)當年新闢成街道時，巷弄間幾乎有志一同進駐家庭式小工廠，不分勞雇泰半是外來人口(B)她們在一個純男性的電鍍廠共同工作、生活了兩個月，但語言無法溝通，沒能交心、分享(C)上週五晚上回宿舍已超過門禁時間再扣二千元兼罰勞役(D)電鍍廠裡老式的機器笨重粗大，下物料、調染色、扛重物，都不是輕鬆的差事

28. 根據本文，下列的敘述何者正確？(A)作者以移工的角度出發，描寫自身的無奈與掙扎(B)面對體制，作者選擇與公權力站在同一方(C)作者呈現底層勞工的工作概況，說明雖然勞苦卻生活滿足(D)透過逃逸移工的情形，傳達對於移工處境不公的憤怒

29. 關於本文中的文句解讀，下列何者說明正確？(A)「這些逃逸後能繼續工作的外勞往往有一技之長」：外勞透過自身能力，能合法找到更好的工作(B)「這時候我一定去圍觀鼓譟，這是臺灣人的傳統美德」：暗中諷刺許多臺灣人喜歡湊熱鬧、起鬨(C)「現在我知道，我永遠不會配合警察辦案抓外勞」：向警察說明不合作的起源，並討論是否合法(D)「我缺乏這種美德，而且不屑擁有」：句中的「美德」一詞是指幫助移工逃逸

30. 根據本文，一名工程師傅若要給予工地晚輩忠告，下列何者最為合理？ (A)「學貴在博不在精。」不需要掌握專業技術，也能夠出人頭地 (B)「三分天注定，七分靠打拚。」趁年輕時多打拼，不必計較薪資待遇 (C)「寧為雞口，不為牛後。」寧可待在民間建案工作，也不要去大型工廠付出勞力 (D)「留得青山在，不怕沒柴燒。」努力工作的同時，也要顧好自己的身體健康

31. 根據〈樂成宮－－旱溪媽祖廟參拜說明〉，下列何者理解正確？(A)參拜順序為：先一樓再二樓，同一神殿中有多位神明，則統一由右往左參拜(B)旱溪媽祖廟祀奉多位神明，在此除了可祈求平安，亦可求姻緣、財運、功名(C)若欲在每個香爐、神殿上香一炷，則共需要八炷香(D)進廟前需衣著整齊，並準備好線香、金紙與香油錢，未攜帶者禁止進殿參拜

32. 根據〈樂成宮－－旱溪媽祖廟參拜順序〉，下列何者理解正確？(A)樂成宮的正殿供奉的神明是天公玉皇大帝，故第一個參拜的是天公爐(B)欲求身體健康者，可至樂成宮二樓第二殿供奉華佗處，投香油錢拿取平安水(C)為表虔誠，參拜後的金紙須親自至香爐焚化，不可假手他人(D)月老是樂成宮參拜順序中最後一位參拜的神明，拜完即可下樓焚燒金紙

33. 根據〈樂成宮－－旱溪媽祖廟參拜說明〉及〈樂成宮－－旱溪媽祖廟參拜順序〉所述，可推知以下神殿中神明由左至右的相對位置，何者正確？ (A)一樓後殿：聖父母、玄天上帝、關聖帝君 (B)太歲殿：斗姥元君、眾太歲、眾太歲 (C)玉皇殿：註生娘娘、玉皇上帝、觀音佛祖 (D)二樓後殿：文昌、華佗、月老

34. 下列四位同學一起到樂成宮參拜，何人行為舉止違背參拜說明？(A)何婷婷攜帶准考證影本和文具用品前往文昌殿，順時針繞香爐三圈後交給香爐處人員焚化(B)林帥帥雙手合掌參拜，在月老殿內投遞百元香油錢，取走一串姻緣線，祈求月老賜予良緣(C)黃美美向財神默禱：財神爺在上，敝人黃美美，住在富人村，請財神保佑我公司開幕順利(D)吳奶奶下週腫瘤開刀，到此參拜媽祖與華佗，並在一樓擲筊抽籤詢問神明開刀是否能順利

35. 「進香」是臺灣民間常見的宗教活動，熱鬧滾滾的場面，展現了信眾虔誠的信仰。下列詩詞作品，何者描寫的內容不是進香參拜媽祖？ (A)一路弄金獅，朝天拜母儀；笙簫和北管，鼓角鬧西皮 列陣匆匆去，排場遠遠隨；首香期早奪，燈彩挂頭旗 (B)南瑤宮畔去尋春，恰值天妃降誕辰；燭影爐煙三里霧，不知多少進香人 (C)瀛東聖母古英靈，男女焚香路不停。涉水登山笨港到，求財求福與添丁 (D)玄機妙理脫俗塵，天道無私普甘霖；上善若水明因果，帝澤宏施福滿門

36. 樂成宮供奉多位臺灣廟宇中常見的神明，下列關於神明與廟宇柱子上的楹聯之配對，何者不正確？(A)月老：願天下有情人終成眷屬，望世間眷屬全是有情人(B)關聖帝君：關東首名將，伐魏征吳，一代忠心昭日月；聖世重賢臣，佑民護國，千年盛典享春秋(C)文昌：文妙吉祥，重德珍言，名播四方三寶聚；殊勳炳耀，明經釋道，師傳七佛六根空(D)媽祖：樂得符書，丹心護國封天后，成全道術，白日昇空仰母儀

37. 根據本文，下列敘述何者正確？(A)行政院對總統報告時應使用「咨」 (B)人民與政府單位的公文來往應使用「呈」(C)國防部發布命令時應使用「令」 (D)公立學校發布新學期的人事公告時應使用「函」

38. 小楷接到了一封分類為「咨」的公文，發文者跟小楷的職位最有可能為下列哪一個選項？(A)總統／國防部長 (B)總統／立法院長 (C)市長／觀光局長 (D)司法院長／行政院長

39. 根據本文，臺北市政府公布自治法規時，其公文應分類為下列何者？(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函

40. 根據本文，若有師培生需要跨校選修課程，須由臺體大師培中心發文給國體大師培中心，其公文應分類為下列何者？ (A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函