阿摩線上測驗
登入
首頁
>
身心障礙/三四等◆行政學(概要)
> 90年 - 90 身心障礙特種考試_四等_一般行政:行政學概要#5368
90年 - 90 身心障礙特種考試_四等_一般行政:行政學概要#5368
科目:
身心障礙/三四等◆行政學(概要) |
年份:
90年 |
選擇題數:
11 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
身心障礙/三四等◆行政學(概要)
選擇題 (11)
4.由專責機關對政府機關會計、記錄報告及憑證,亦即財政收支的事實及效果做客觀審核,視其有無不合法、不忠實、錯誤或弊偽,此稱為: (A)預算 (B)決算 (C)會計 (D)審計
10.下列何者是政府人事管理不同於民間企業人事管理的特點: (A)極度法制化 (B)極度策略規劃化 (C)極度自由化 (D)極度效率化
13.我國公務人員的考績項目除了學識、才能、操性外,還包括下列何者: (A) 年資(B)工作 (C)向心力 (D)毅力
36.從組織次級系統的角度來看,[ 人群關係 ] 學者比較注重那一個次級系統: (A)心理及社會 (B)管理 (C)結構 (D)目標與價值
44.行政院直屬的部會組織應以下列何者明定: (A)法律 (B)行政命令 (C)規則 (D)辦法
45.下列何者是首長制行政組織的缺點: (A)事權不專一,爭功諉過 (B)參與討論人數多,難以保守機密 (C)相互監督,每致效率減低,貽誤事機 (D)無人牽制,易於營私舞弊,造成私人勢力
46.如謂完整的人事權,係指政策、 法制的制定與執行,依憲法增修條文而言,考試院並未擁有全部完整的人事權,但有五項完整職權為考試院所擁有,除考試、 銓敘、 撫卹、 退休外,尚包括那一項:(A)任免 (B)考績 (C)保障 (D)褒獎
53.當面對環境變動大而不確定的情況,宜採取何種行政組織型態: (A)分權制 (B)集權制 (C)首長制 (D)官僚制
56.提高行政效率及節省人力與經費,係下列何者之主要作用: (A)工作擴大化 (B)工作豐富化 (C)工作簡化 (D)目標管理
68.那一學派主張:行政學的目的不應侷限在公部門本身的組織與管理,應放眼於顧客導向的公共利益:(A)傳統理論學派 (B)人群關係學派 (C)系統理論學派 (D) 新公共管理學派
69.下列那一學派,以著重改進基層人員的工作方法為著眼點: (A)管理技術學派 (B)行政管理學派 (C)官僚體制學派 (D)人群關係學派
申論題 (0)