95年 - 員林高級家事商業職業學校九十五學年度第一次教師甄選【國文科】試題卷#15109

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：95年 | 選擇題數：30 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (30)

1、「參橫斗轉欲三更，苦雨終風也解晴。雲散月明誰點綴，天容海色本澄清。空餘魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生。」 (蘇軾六月二十日夜渡海) 這裡所謂「魯叟」指的是： A孔子 B孟子 C老子 D莊子。

2、《呂氏春秋‧察今》：「見人方引嬰兒，而欲投之江中。」此處「引」字宜解為： A扛 B牽 C抱 D背。

3、中國文學有一個「遇不遇」的主題。溫庭筠〈過陳琳墓〉是一首七律，其中第三、四句云「詞客有靈應識我；霸才無主始憐君。」其中「霸才」和「憐」字的正解為何？ A陳琳、可憐 B曹操、憐惜 C溫庭筠、羨慕 D袁紹、哀憐。

4、下列各語句中何者沒運用「借代」修辭格？ A「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」 B願令得以補黑衣之數，以衛王宮 C黃髮垂髫，怡然自得 D人君當神器之重，居域中之大。

5、《老子》：「萬物作而不辭」，意謂： A作育人才而不辭辛勞 B誘導人性而不加壓抑 C任憑萬物自然產生而不加以控制 D萬物生生不息是不需要用文辭說明的。

6 、漢武帝〈求茂材異等詔〉：「蓋有非常之功，必待非常之人。故馬或奔踶而致千里；士或有負俗之累而立功名。夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等，可為將相及使絕國者。」本文之主旨： A有非常之功必待非常之人 B士或有負俗之累而立功名 C茂材異等可為將相 D漢武帝有破格取用人才意。

7、陳美鳳小姐到廟中拜拜，為愛情、工作和家庭而抽了以下的三首籤詩，分別是：「船泊潯陽月夜天，相思兩地憑誰寄；琵琶一曲動人憐，白雪摧人上鬢巔。」、「歸去來兮仕官閑，南窗寄傲談詩酒；室堪容膝亦爲安，倚杖徘徊飽看山。」和「人世知音能有幾，墳前灑盡千行淚；碎琴都爲子期亡，隔別陰陽各一方。」其中每一首剛好是一個典故人物的描寫，下列答案中何者不包括在其中？ A陶淵明 B蘇東坡 C伯牙 D白居易。

8、臺灣人過元宵節喜歡猜燈謎，以下一道題目：「孟子說梁惠王 ── 猜一個國家名」你認為正確的答案應該是： A美利堅 B義大利 C德國 D利比亞。

9、自東漢許慎《說文解字》統一前代對中國文字造字的六書說法，包括象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。請你指出「庖丁解牛」四個字的造字方法排列順序為： A形聲、指事、會意、象形 B象形、指事、指事、象形 C形聲、象形、會意、象形 D形聲、指事、形聲、指事。

10、甲、左「顧」右盼；乙、三「顧」茅廬；丙、眷「顧」前途茫茫；丁、「顧」自海通以來，西力東漸。以上「顧」字的解釋共有幾種？ A四種 B三種 C二種 D一種。

11、李白所寫長干行一詩中有句「坐愁紅顏老」，其中的「紅顏」二字是屬修辭學中哪一種技巧呢？ A比喻 B映襯 C引用 D借代。

12、「讀書不見聖賢，如□□□；居官不愛子民，如□□□；講學不尚躬行，為□□□；立業不思種德，為□□□。」(菜根譚)上述缺空處依序宜填入：（A）衣冠盜／鉛槧庸／眼前花／口頭禪（B）鉛槧庸／衣冠盜／口頭禪／眼前花（C）衣冠盜／鉛槧庸／口頭禪／眼前花。

13、「富貴名譽，自□□來者，如山林中花，自是舒徐繁衍；自□□來者，如盆檻中花，便有遷徙興廢；若以□□得者，如瓶鉢中花，其根不植，其萎可立而待矣。」(菜根譚)上述缺空處依序宜填入：（A）道德／功業／權力（B）命運／繼承／武力（C）奮鬥／功業／權力（D）道德／繼承／武力。

14、「你的瞳孔是一個箭靶／昂貴無比神奇無比／丘陵高山都是你／哪怕一卷春秋已斷爛／你永不哭泣」上述文句中，請判斷詠的是何人？（A）關羽（B）左丘明（C）孔子（D）李白。

15、「大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。余風激兮萬世，游扶桑兮掛右袂。後人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕？」李白〈臨路歌〉依據上文，下列選項何者正確：（A）八裔指八代（B）扶桑作為君王的象徵，「游扶桑」是指到了皇帝身邊（C）「後人得之傳此」指後人得到大鵬鳥振翅高飛的消息，以此相傳（D）此詩可謂是李白自傳的墓誌銘。

16、「降魔者，先降自心，心伏，則群魔退聽；馭橫者，先馭此氣，氣平，則外橫不侵。」〈菜根譚〉依據上文，下列選項何者錯誤：（A）要降服魔性，就要使自己的心沉潛；要駕馭蠻橫之人，就要能使他的情緒平和穩定（B）除山中之賊易，除心中之賊難（C）因心中有障礙，使我們不能達到真善美的境界（D）非事物能迷惑人，而是自己人心作祟。

17、「沈默是今晚的康橋」即「今晚的康橋是沈默」的倒裝，下列現代詩，同樣運用了「倒裝句式」的選項是：（A）滴，精神才黎明，答，肉體已黃昏（羅門 / 鐘擺）（B）人在江湖，心在江湖/江湖注定是你詩中的一個險句（洛夫 / 李白傳奇）（C）恰若青石的街道向晚（鄭愁予 / 錯誤）（D）你沿岸踽踽獨行，數了又數了自己的腳印（獨夫 / 水祭）。

18、下列各組成語，何組涵義最相近？（A）肯堂肯構／克紹箕裘（B）胸無宿物／胸無點墨（C）孤犢觸乳／進退維谷（D）水月觀音／出水芙蓉。

鄭之鄙人學為蓋，三年藝成而大旱，蓋無所用，乃棄而學桔槔。又三年藝成而大雨，桔槔無所用，則又還為蓋焉。未幾而盜起，民盡改戎服，鮮有用蓋者。欲學為兵，則老矣。郁離子見而嗟之曰：「是殆類漢之老郎與！然老與少，非人之所能為也，天也。藝事由己之學，雖失時在命，而不可盡謂非己也。故粵有善農者鑿田以種稻，三年皆傷于澇，人謂之宜洩水以樹黍，弗對而仍其舊，其年乃大旱，連三歲，計所獲則償所歉而贏焉。故曰：『旱斯具舟，熱斯具裘』，天下之名言也。」 (劉基/趨時宜) 19、根據上文內容，郁離子對於「學非所用」的看法是：（A）學無專精，難以應用（B）再接再厲，自強不息（C）命運所致，不必自責（D）一意孤行，未能適應。

20、成語的運用常會隨時間而有所改變或引申原意的情形，造成一詞多義的現象，下列「」中的詞語並無引申或改變的選項是：(A)伏聞諸典校摘抉細微，「吹毛求疵」，重案深誣，輒欲陷人以成威福／白色恐怖時代，警總對黨外追求自由民主的學者「吹毛求疵」，羅織構陷，常造成意外 (B)竊「會計」之餘功，以自放山水之間／就讀商學院，又精「會計」，可謂錦上添花(C)不管問政、從商，經常「出爾反爾」，如何取信於人／曾子告誡人要謹言慎行，不然，「出爾反爾」，就在眼前 (D)能執「干戈」以衛社稷，才是大丈夫行徑／能化「干戈」為玉帛，才是處世良方。

21、下列哪一項並無確切地在表達隱居之志？（A）菊花開，正歸來。伴虎溪僧、鶴林友、龍山客。似杜工部、陶淵明、李太白。有洞庭柑、東陽酒、西湖蟹。哎，楚三閭休怪。（B）酒翁琴書伴病身，熟諳時事樂於貧。寧為宇宙閑吟客，怕做乾坤竊綠人。詩旨未能忘救物，世情奈值不容真。平生肺腑無言處，白髮吾唐一逸人。（C）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露霑我衣。衣沾不足惜，但使願無違。（D）百年渾似醉，滿懷都是春。高臥東山一片雲。嗔。是非拂面塵。消磨盡。古今無限人。

22、國人皆咎公。公曰︰「君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之餘，不鼓不成列。」（引自《左傳‧僖公二十二年子魚論戰》）此處的「重傷」是指︰ (A)嚴重受傷 (B) 說別人短處 (C)傷害已受傷的人 (D) 受傷二次。

23、「文長自負才略，好奇計，談兵多中，視一世無可當意者，然竟不偶。文長既已不得志于有司，遂乃放浪麴蘗，恣情山水。走齊魯燕趙之地，窮覽朔漠。」（袁宏道，徐文長傳）此處的「放浪麴蘗」是指︰(A)放浪形骸於麥田中 (B)放浪形骸於山水中 (C)沈迷於酒中 (D)為惡而不能自拔。

24、下列有關「篇章─作者─名句」的配對，正確的選項是：（A）鈷鉧潭西小丘記─王安石─悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯，洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。（B）登樓賦─王粲─冀王道之一平兮，假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食。（C）湖心亭看雪─袁宏道─歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草，豔冶極矣。（D）黃州快哉亭記─蘇軾─餘音嫋嫋，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

25、請斟酌下列文句，□中最適合填入的選項：「湖水原是深淺不同的藍色，一種透明的絲綢一般的藍，偶爾被水的長喙□□，更會被一片無意間飄來的孤雲□□，而夜晚，湖心燈光又多麻像一個永不熄滅的夢啊，□□波心中的燈影，那份奇麗，使人心跳。」（張秀亞，湖水、秋燈）（A）擊破／烘白／蕩在。（B）戳破／抹白／灑在。（C）喙破／漂白／浴在。（D）咬破／染白／泅在。

複選題
26、下列「」中之詞語均出自世說新語，何者使用並未悖離原義？（A）七O年代，中國和北韓，一堅持共產主義社會，一走修正主義路線，人民生計困窘，不愧是馬列信徒中的「難兄難弟」（B）憑著小馬的「蒲柳之姿」，要參加鐵人三項比賽，只會讓市民蒙羞（C）大都住戶要有公德心，夜闌人靜，東西掉落，「擲地有聲」，會擾人清夢（D）張某少年得志，雄姿英發，如今沈鬱下僚，真是「倒吃甘蔗」（E）王老中年喪偶，懷才不遇，「書空咄咄」而已。

複選題
27、下列各書哪些不是屬於章回小說？ A.《儒林外史》 B.《搜神記》 C.《聊齋誌異》 D.《鏡花緣》。

複選題
28、學校老師退休，同學們想贈予牌匾，以下哪些選項正確？（A）廣栽桃李（B）洙泗高風（C）功著杏林（D）杏壇之光。

複選題
29、「燕人美兮越女佳，其室則邇兮限層崖。雲為車兮風為馬，玉在山兮羊在野。雲無期兮風有止，思多端兮誰能理？」傅玄〈吳楚歌〉依據上文，下列選項何者正確：（A）本篇抒寫對美人思慕之情（B）此詩寄託懷才不遇的感慨（C）詩人直接表白內心的情感，無限情絲蘊涵其中（D）古人寫美人香草多有寓意。

複選題
30、與顏色相關的詞彙，由於形成時各有背景，運用上也各有慣例，因此「綠色」的「綠」的意義也不一定相同。下列與「綠」相關詞彙，正確的選項是：（A）「綠」可用來指「活力」「希望」，如稱風度翩翩的青年為「慘綠少年」；年輕女子為「綠鬚朱顏」（B）「綠」也可指負面意義，如生氣、失望時，「臉都綠了」；股價一蹶不振，稱「綠油油ㄧ片」（C）「綠衣（袍）」在古代可以是低級官員，也可以新科進士的服裝；現代則稱郵務工作者為「綠衣使者」（D）「綠化」本指種植花木來美化環境，台灣選民用選票讓民進黨成為執政黨，則稱政權「綠化」（E）「綠」有時表達對當政者的不滿和反抗，如古代的「綠林豪客」，現代的「綠色和平組織」。

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