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教甄教程◆國文(中等)
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95年 - 95年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試-國語文#47257
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
95年 |
選擇題數:
30 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (30)
1.下列注音,何者正確? (A)「拮」据,音吉(B) —「綹」,音柳 (C)「緘」默,音咸 (D)不「逮」人也,音歹
2.「五花爨弄」的「爨」字,音同於:(A)信(B)串(C)竄(D)興
3.以下何字的注音正確? (A)不愧不「怍」,音炸(B)名「譟」一時,音臊 (C)拔「擢」人才,音替(D)相形見「絀」,音處
4.「原來你是他弟弟啊丨」句中的「啊」字,因連音變化應該讀作: (A) •丫(B) •—丫 (C)*ㄋ 丫 (D) •ㄨ丫
5.以下何者不是形聲字? (A)江(B)繫(C)明(D)頸
6.下列成語中,何者沒有錯字? (A)文采翡然(B)緋短流長(C)蜚聲國際(D)斐夷所思
7.下列成語何者不是從寓言故事來? (A)杞人憂天(B)狐假虎威(C)揠苗助長(D)雞鳴狗盜
8.「山不在高,有仙則名,;水不在深,有龍則靈」就語法結構的角度言,屬於何種修辭? (A)排比(B)類疊 (C)對偶 (D)譬喻
9.吳仲寳先生家有四兄弟,兄弟的名字是按照傳統慣例命名,請問他是排行第幾? (A) 一 (B) 二 (C)三(D)四
10.哪一句詩和蘇東坡有關? (A)欲上青天覽明月(B)青春作伴好還鄉 (C)不識廬山真面目 (D)隔江猶唱後庭花
11.如果要申論「讀書之法,莫貴於循序而致精。」下列何者最適合引用? (A)學如逆水行舟,不進則退(B)原泉混混,不舍晝夜,盈科而後進,放乎四海 (C)學非探其花,要在撥其根(D)青,取之於藍而勝於藍;冰,水為之而寒於水
12.以下關於司馬遷的「史記」,何者敘述錯誤? (A)「究天人之際,通古今之變,成一家之言」是司馬遷寫「史記」的目的 (B)「史記」的體例,本紀序帝王,世家紀諸侯,列傳諸、人物,表以繫時事,書以詳 制度 (C)「史記」一書兼有文學和史學的價值 (D)「史記」一名,是由司馬遷之父司馬談所命
13.主張「以智治國,國之賊;不以智治國,國之福」、「絕聖棄智,民利百倍」的人是: (A)周公(B)孔子 (C)老子 (D)墨子
14.郭靖、黃蓉之於「射雕英雄傳」,猶如李靖、紅拂女之於: (A)水滸傳(B)李娃傳(C)虬髯客傳(D)長恨歌傳
15.下列各組加引號的詞,意思完全相同的是: (A)長虹貫「日」、陰翳蔽「日」、壬戍秋「曰」 (B)妄「自」菲薄、怡然「自」得、「自」李唐來 (C)不亦「樂」乎、熙熙而「樂」、此「樂」何極 (D)故為之「說」、不亦「說」乎、秦王不「說」
16.按字典查下列各字的部首’下列何者正確? (A)突,犬部(B)虞,声部 (C)創,倉部 (D)蒲,艸部
17.以下何組的詞全是貶意: (A)傲慢、訛詐、習氣(B)操縱、折騰、通俗 (C)忌妒、筆直、蠻横 (D)囉嗦、嘮叨、銳利
18.下列各句的修辭方法何者不正確? (A) —口口米酒萬千句話:誇張(B)石拼橋的轎洞成弧形,就像虹:比喻 (C)星星在天上眨著慵懶的眼:擬人(D)這種氣勢,正是沙場秋點兵的氣派:飛白
19.「富家一碗燈,太倉一粒粟;貧家一碗燈,父子相聚哭》風流太守知不知?惟恨笙 歌無妙曲丨」此詩寫宋時太守劉瑾為慶祝燈節,下令無論貧富,每戶一律捐燈十盞。 時人陳烈為百姓提出控訴,在當地鼓樓門的大燈籠上題了此詩。請問此詩沒有運用 何種修辭技巧? (A)映襯(B)倒反 (C)層遞 (D)譬喻
20. —彎弧線,輕柔地/承載天地所有的重負/一條會唱歌的溪流/把一粒粒頭石/「」。(此 詩選自林廣的「微笑」)「」中的句子應是何者,才最能顯出靈巧情深? (A)滾成圓潤的珍珠 (B)雕成剔透的水晶 (C)磨成潔白的細沙 (D)洗成素雅的璞玉
21.如果這是一首民歌,應該是取材於哪一部經典? (A)詩經(B)左傳(C)論語(D)唐詩三百首
22.原典中點兒演奏的樂器不是琵琶,而是:(A)琴(B)瑟(C)鼓(D)簫
23.「也有大,也有小」是指: (A)或大或小的衣服(B)或尊或卑的遊客 (C)或長或少的同伴(D)或雀躍或謹慎的態度
24.根據原典,他們洗澡的地方是:(A)溫水(B)沂水(C)渭水(D)涇水
25.先生聽了哈哈嘻,是因為點兒: (A)能言善道(B)治國有成(C)歌聲優美(D)襟懷灑落
26.本文的主旨是: (A)說明上天對下民的仁厚(B)批評下民對上天的惡貴 (C)慨嘆堯舜二人的受謗 (D)提醒在上位者要慎其所施
天之利下民,其仁至矣。未有美於味而民不知者,便於用而民不由者,厚於生 而民不求者。然而暑雨亦怨之,祁寒亦怨之,己不善而禍及亦怨之,己不儉而貧及 亦怨之,是民事天其不仁至矣。天尚如此,況於君乎?況於鬼神乎?是其怨訾恨_ 蓰倍於天矣,有帝天下君一國者可不慎歟?故堯有不慈之毁,舜有不孝之謗,殊不 知堯慈被天下,而不在於子;舜孝及萬世,乃不在於父。鳴呼!堯舜大聖也,民且 謗之,後之王天下有不為堯舜之行者,則民扼其吭、捽其首,辱而逐之、折而族之, 不為甚矣。(皮日休「原謗」)
【題組】
27.「捽」音同於:(A)卒(B)粹(C)碎(D)猝
28.下列有關本文寫作特色的說明,何者最恰當? (A)先敘後議,例證充分(B)範圍由大而小,yf層深入 (C)先總括再分述,條理清晰(D)先立後破,見解獨到
29.「是其怨訾恨潫蓰倍於天」意謂: (A)人民對天的怨恨非常深 (B)君王比人民對天的怨潫還要深 (C)君王和鬼神在人民心中的地位遠不如天,所以心生怨ft (D)人民對君王的訾恨遠勝於天
30.「民扼其吭、捽其首,辱而逐之、折而族之」是用以描述何種情境? (A)人民的奮勇抗敵(B)君王的倒行逆施 (C)人民對君王的怨怒(D)上天對下民的懲罰
申論題 (0)