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97年 - 97 普通考試_教育行政:教育概要#48743
科目:
教育概要 |
年份:
97年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
教育概要
選擇題 (0)
申論題 (8)
一、「教育」(education)雖然是人類社會專屬的名詞,可是一般人對「教育」的意義, 看法並不一致。請從生物學、心理學、社會學、以及哲學等四個觀點,討論教育的 意義。(10 分)
二、請分別從「道德教育的基礎」、「知識教育的方針」、與「理想人格的標準」等三 個層面,比較中西教育思想的異同。(15 分)
三、教育與社會變遷的關係,是相當的複雜與不易釐清的,但是從事教育工作的時候, 這兩者關係的釐清卻是必要的。請從意識型態、經濟發展、與科技進步等三個方面, 討論社會變遷與教育的關係。(15 分)
四、在教育行政領域有關教育行政領導模式的發展,相當的豐富和多元,請比較其中 「轉型領導模式」(Model of Transformational Leadership)與「互易領導模式」 (Model of Transactional Leadership)之特徵。(10 分)
五、學校文化的特質為何?學校文化具有那些內涵?又如何設計與塑造良好的學校文化? 請討論之。(15 分)
六、請就中華民國 95 年 12 月 27 日總統華總一義字第 09500182701 號令修正公布的 「教育基本法」討論學生的權利。(10 分)
七、課程與社會變遷的關係,存在著各種不同的觀點。請分別從「社會適應」與「社會 重建」的觀點,討論課程與社會變遷的關係。(15 分)
八、歷年來,教師之專業性一直受到質疑,請從教師的專業特質,嘗試討論促進教師專 業發展的途徑。(10 分)