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高普考/三四等/高員級◆國文
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99年 - 99 關務、專利商標審查、司法特種考試_三等_各科別、各類科、司法事務官營繕工程事務組:國文(作文、公文與測驗)(重複)#47246
科目:
高普考/三四等/高員級◆國文 |
年份:
99年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
高普考/三四等/高員級◆國文
選擇題 (10)
1.「嘑爾」、「蹴爾」二詞是指供食者對受食者表現出何種態度? (A)憐憫 (B)憤怒 (C)輕賤 (D)親切
2.「行道之人弗受」、「乞人不屑」,就孟子的學說而言,是那種心思的表現? (A)惻隱之心 (B)羞惡之心 (C)恭敬之心 (D)是非之心
3.文中被孟子視為「失其本心」的行為是: (A)寧願餓死,不食嗟來之食 (B)貪圖錢財,重視生活享樂 (C)接濟窮人,流露傲慢態度 (D)不論義理,只求榮華富貴 。
昔欲居南村,非為卜其宅。聞多素心人,樂與數晨夕。懷此頗有年,今日從茲 役。敝廬何必廣,取足蔽床席。鄰曲時時來,抗言談在昔。奇文共欣賞,疑義相與 析。(陶淵明〈移居〉) 4.據此詩可知陶淵明對於居家環境的考量,最重視: (A)遠離世俗,自得其樂 (B)鄰近山水,空氣清新 (C)鄰人情誼,以文會友 (D)高門大戶,空間寬敞
5.下列聯語,依序描寫的人物是:①讀孔子遺書惟愛春秋一部/存漢家正統豈容吳 魏三分 ②世上瘡痍,詩中聖哲/民間疾苦,筆底波瀾 ③義膽忠肝,六經以來 二表/託孤寄命,三代而後一人 (A)杜 甫/蘇 軾/諸葛亮 (B)蘇 軾/文天祥/陸 游 (C)文天祥/陸 游/關 羽 (D)關 羽/杜 甫/諸葛亮
6.下列何者最能凸顯人生之艱難、危懼不安? (A)鴻雁不堪愁裏聽,雲山況是客中過。(李頎〈送魏萬之京〉) (B)人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已。(《莊子‧知北遊》) (C)對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。(曹操〈短歌行〉) (D)身如一葉舟,萬事潮頭起。水長船高一任伊,來往洪濤裡。(陳瓘〈卜算子〉)
7.「煙霄微月澹長空,銀漢秋期萬古同。幾許歡情與離恨,年年並在此宵中。」 此詩的內容和那一個節日有關? (A)元宵 (B)七夕 (C)中秋 (D)除夕
「文字是作品的一切,所以徐徐跟讀文字纔算實實閱讀到了作品本體。一捲四 個樂章的協奏曲,你不能儘快在十分鐘以內把牠聽完。理想的讀者應該像一個理想 的古典樂聽眾,不放過每一個音符(文字),甚至休止符(標點符號)。任何文學作 品的讀者,理想的速度應該在每小時一千字上下。一天不超過二小時。作者可能都 是世界上最屬『橫征暴斂』的人,比情人還更『橫征暴斂』。不過,往往他們比情人 還更可靠。」(王文興《家變‧序》) 8.此文將作者比為「『橫征暴斂』的人」,意謂著: (A)作者認為自己的嘔心瀝血之作不能賤賣 (B)作者認為自己的作品字字珠璣獨一無二 (C)作者要求讀者廢寢忘食儘快讀完整部作品 (D)作者要求讀者付出時間全神貫注細讀文字
「我心如月頭月尾的月。青少年時期,叛逆,不滿此不滿彼,有恨,甚至言語 行為忤犯母親。她會責罵,未嘗打我。補習班導師當眾點名遲交學費者,我經常是 其一,把氣出在母親身上,她倉皇奔走借貸,一次一次。有一次,她臉有歉色說:『 盛也,阿母只是沒錢,爾好好講,莫發脾氣,爾愛看冊,以後每月與爾二十塊去買, 補習費一定按時替爾繳,同情阿母,好否?』我跑到學校操場邊大哭,心一寸寸地 充圓。」(阿盛〈庚寅到庚辰─小記亡母〉) 9.以下說明何者不正確? (A)作者因被老師當眾羞辱,又因母親的責罵而傷心痛哭 (B)作者處於人生的叛逆時期,更因家境貧窮而對現實不滿 (C)「心一寸寸地充圓」比喻作者內心的不滿因母愛而受到撫慰 (D)作者以忤逆母親的方式發洩怨恨,因感受母親的委屈而悔悟
10.下列文句完全沒有錯別字的選項是: (A)為了民眾福祉,公務人員應當憚精竭慮全力以付 (B)經過不眠不休明查暗訪,事情真相終於水落石出 (C)看到寺廟中信眾虔誠謨拜的模樣,令人深深感動 (D)親友的關懷,恰如陽光灑入他那悔暗陰霾的心底
申論題 (2)
一、作文:(60 分) 子路問政。子曰:「先之,勞之。」請益。曰:「無倦。」 「先之」,意謂以身作則;「勞之」,意謂盡心從事;「無倦」,意謂持 久不懈。請依據此一要旨,以「為政之道」為題,作文一篇,加以論述。
二、公文:(20 分) 試擬行政院致經濟部函,為提升國家競爭力,應積極落實所訂「產業再造計畫」, 並定期呈報績效。