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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 台北市中山區中山國小100學特教班(身心障礙類)正式教師甄選筆試#5360
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試題詳解
試卷:
100年 - 台北市中山區中山國小100學特教班(身心障礙類)正式教師甄選筆試#5360 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 台北市中山區中山國小100學特教班(身心障礙類)正式教師甄選筆試#5360
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
)8、在評估學生的過程中,常會使用到「觀察」此一技巧。下列有些關於觀察觀念的說法,何者比較是合理的說法?
(A)只要是經過正式評估過程的學生,就不需要再運用觀察策略。
(B)觀察的技巧是一種非標準化的評估程序,所得的資訊並不具有論斷學生特質的價值。
(C)觀察可以運用來評估一些無法經由標準化測驗得知的訊息。
(D)觀察因為不是標準化測驗,所以任何人皆可以使用來了解學生,其資訊價值都有同樣的效果。
正確答案:
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