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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題

 閱讀下文後，回答 24-25 題。
 上歷史課時，學生會想辦法記住課本中的許多名詞或年代。李老師讓班上學生藉由 閱讀歷史事件的原始資料來思考課本的內容，並問學生兩個問題。第一個問題是：「從這個歷史事件中你得到什麼啟發？」第二個問題是：「讀完之後，還有哪些地方是你不太 了解的？」
【題組】24.上述情境中，學生將重點放在哪一種知識的學習？
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)條件性知識
(D)操作性知識

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難度： 簡單
最佳解!
去蒙古騎馬 大三上 (2022/02/20)
長期記憶有三種：陳述性知識、程序性知識、條件性知識陳述性知識（知）：包含語意記憶、情節記憶，複雜一點的陳述性知識就是社會科程序性知識（行）.....觀看完整全文，請先登入
3F
HsuanMin 大四上 (2021/07/25)

陳述性知識(知)
程序性知識(★+★)
...



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5F
Zzii 高二上 (2022/04/22)

<補充類似題> 32. 林小明的學業成績佳，課外讀物閱讀量大，因此課外知識很豐富，但他卻不知道在什麼時候及何種條件下使用這些知識，因此在班上的人際關係並不好。由前述說明顯示林小明欠缺下列何種知識？

(A) 陳述性知識 ( declarative knowledge )
(B) 程序性知識 ( procedural knowledge )
(C) 條件性知識 ( conditional knowledge )
(D) 專業性知識 ( professional knowledge )
教甄◆教育專業科目-國小 - 108年 - 新北市國小教甄普通科#76519

答案：C
統計：A(815), B(1522), C(4766), D(40), E(0) #2007527
難度：簡單


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