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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 臺北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#5004
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試題詳解
試卷:
100年 - 臺北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#5004 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 臺北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#5004
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
「有效解決強迫症的方向不是限制患者對原本的神經衝動不反應,而是引導他對這樣強烈的衝動做其他無害的反應。」此一論點與下列何種行為策略相符應?
(A)過度練習
(B)刺激減敏感
(C)增強不兩立行為
(D)逐步消弱
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
嘟嚕嘟嘟嘟
B3 · 2018/05/27
推薦的詳解#2816410
未解鎖
「有效解決強迫症的方向不是限制患者對原本...
(共 110 字,隱藏中)
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ann lin
B2 · 2018/05/07
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這題怎麼解?
(共 8 字,隱藏中)
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