「闡釋型教學」(expositive teaching)是那一位學者所提倡?
(A)蓋聶(R. Gagne)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)奧蘇貝爾(D. Ausubel)
(D)維果斯基(L. Vygotsky)
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統計: A(735), B(545), C(5883), D(116), E(0) #44946
統計: A(735), B(545), C(5883), D(116), E(0) #44946
詳解 (共 5 筆)
#608710
奧斯貝的意義學習論所主張的乃是「闡釋型教學」(expositive
teaching)方式,建議教師教學時須詳細規劃教材,並根據學生經驗能力的瞭解,將教材組織成為有系統的知識,然後條理分明地對學生講解並予以引導。
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#785223
A蓋聶(gagne)提出學習階層論,由簡至繁有八種,直接講出了學習相關的歷程
1.訊號學習
2.刺激反應聯結學習
3.連鎖學習
4.語文聯結
5.多重辨別
6.概念學習
7.原則學習
8.解決問題
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#853557
近側發展區間(the Zone of Proximal Development,簡稱ZPD)是由前蘇聯發展心理學家利維·維谷斯基提出的學習理論,指學習者現時及實際可達到的發展的差距。
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#1208862
meaningful learning
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#1208865
蓋聶(gagne) 學習階層論 訓斥連語多念原文
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