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試題詳解

試卷:【已刪除】104年 - 104年度中區聯盟幼教專業試卷#23815 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:【已刪除】104年 - 104年度中區聯盟幼教專業試卷#23815

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

【已刪除】3.行為學派希望透過不同的方式進行獎懲,增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場 的操作方式? 甲、以代幣的方式,透過分組加分,進行教室的經營管理 乙、瞭解學生的成就取向動機歸因,幫助輔導知能 丙、以編序教學法的理念,分析學生的困難,逐步訓練 丁、以同理的方式,瞭解學生學習動機低落的問題
(A)只有甲
(B)只有甲、丙
(C)只有甲、乙、丙
(D)甲、乙、丙、丁皆是
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詳解 (共 2 筆)

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行為學派,不考慮動機,所以乙丁皆不對
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推薦的詳解#2266945
未解鎖
事實上,我看不懂上面詳解想表達的...
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