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教甄◆國小普通科專業知能
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【已刪除】105年 - 105新北市國民小暨幼兒園教師甄選普通科#52633
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試題詳解
試卷:
【已刪除】105年 - 105新北市國民小暨幼兒園教師甄選普通科#52633 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
【已刪除】105年 - 105新北市國民小暨幼兒園教師甄選普通科#52633
年份:
105年
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
【已刪除】45. 春天國小老師透過學習共同體的共同備課機制,研擬突破課程知識分化的問題,緊 密連結各科課程之知識內容和價值觀念。試問春天國小的老師們可能需參考什麼課 程類型概念,來設計學校課程較為適切?
(A)抑制型(the restricted code)
(B)精密型(the elaborated code)
(C)聚集型(the collection code)
(D)統整型(the integrated code)
正確答案:
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