阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類)#84276 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類)#84276

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

【已刪除】47老師教導學習障礙學生學會逐步檢核錯誤之處，依不同需求使用不同的問題解決方法及自我提醒學習行為，請問這 些都屬於哪一方面的學習策略？
(A)組織策略
(B)理解策略
(C)管理策略
(D)環境調整策略
(E)送分
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#5619767
未解鎖
依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特...
(共 255 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#3873499
未解鎖
台北市疑義答案為送分，這題沒有答案htt...
(共 76 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#3864839
未解鎖
在學習策略領域課程中有四個課程主軸，如下...
(共 965 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
推薦的詳解#3962515
未解鎖
原本答案為D,修改為E
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
推薦的詳解#3962516
未解鎖
原本題目:47老師教導學習障礙學生學會逐...
(共 225 字，隱藏中）
前往觀看
0
1