【已刪除】87.國教九年一貫課程之目標，旨在培養現代國民具備「瞭解自我與發展潛能」等幾大項基本能力？
(A)9
(B)10
(C)11
(D)12。

共10項：

1. 增進自我瞭解，發展個人潛能。

2. 培養欣賞、表現、審美及創作能力。

3. 提升生涯規劃與終身學習能力。

4. 培養表達、溝通和分享的知能。

5. 發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。

6. 促進文化學習與國際瞭解。

7. 增進規劃、組織與實踐的知能。

8. 運用科技與資訊的能力。

9. 激發主動探索和研究的精神。

10.培養獨立思考與解決問題的能力。

之前看到別人的分享口訣：

還人家兩隻海參

(環境、人權、家政、性別、資訊、海洋、生態)

有，媒體素養和海洋教育、理財教育都從100學年度開始實施

海生兩隻還人家!!

環境教育是加入教育基本法裡面，媒體素養到目前為止沒有看到法律的更動或是其他部分更動

為有聽說但沒有看到實體的部分，這我就不清楚他何時要加入了

兩家人環海資生

七大議題(Seven Learning Across Learning Areas)

跨世紀的九年一貫新課程強調應該培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。故強調學生的學習除了包含學科知識與技能之外，也要能充分反應當前社會重要的關注議題。因此九年一貫課程綱要特別擬定了

• 資訊教育、
• 環境教育、
• 性別平等教育、
• 人權教育、
• 生涯發展教育、
• 家政教育、
• 海洋教育

等等新興議題的教學。且各學校在做課程計畫時，應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素，結合全體教師及社區資源，發展學校本位課程，規劃全校課程計畫，並思考如何將這七大目前社會重大關注議題融入各學習領域的課程教學中。