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四技二專、二技統測◆國文
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91年 - 91 四技二專統測_共同科目:國文#13922
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下列一段文字□內依序應填入的標點符號,以何者最為適當? 嗟夫□予嘗求古仁之心,或異二者之為,何哉□不以物喜□不以己悲□居廟堂之高,則憂其民□處江湖之遠,則憂其君。
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A(7), B(12), C(179), D(79), E(0) #527293
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2018/02/04
#2612646
夫 發語詞 後接!號 何栽 何→為何ㄉ意...
(共 289 字,隱藏中)
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8. 下列一段文字□內依序應填入的標點符號,以何者最為適當? 嗟夫□予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉□不以物喜□不以己悲□居廟堂之高,則憂其民□處江湖之遠,則憂其君。 (A):/!/,/。/。 (B):/?/,/。/; (C)!/?/,/。/; (D)!/?/、/;/,。
#896449
下列文句中的「舉」字,何者與(漁父)中「舉世皆濁我獨清」的「舉」字意義相同? (A)「舉」手投足 (B)「舉」一反三 (C)「舉」目無親 (D)「舉」國歡騰
#527294
下列文句中的「而」字,何者的意義與其他三者不同? (A)念高危,則思謙沖「而」自牧 (B)先帝創業未半,「而」中道崩殂 (C)會數而禮勤,物薄「而」情厚 (D)秦無亡矢遺鏃之費,「而」天下諸侯已困矣
#527295
下列各組文句「」內的字,何者意義相同? (A)會于會稽山陰之蘭亭,「脩」禊事也/況「脩」短隨化,終期於盡 (B)便扶向路,處處誌「之」/嘗趨百里外,從鄉「之」先達執經叩問 (C)時窮節乃「見」,一一垂丹青/觀其所以微「見」其意者,皆聖賢相與警戒之義 (D)外人頗有公孫布「被」之譏/況仁人莊士之遺風餘思,「被」於來世者如何哉
#527296
下列各組成語,何者意義相反? (A)一日千里/突飛猛進 (B)露才揚已/韜光養晦 (C)出類拔萃/頭角崢嶸 (D)眾口鑠金/三人成虎
#527297
下列文句「」內的詞語,何者不是用來形容聲音? (A)山川相繆,鬱乎「蒼蒼」 (B)「關關」睢鳩,在河之洲 (C)我「達達」的馬蹄是美麗的錯誤 (D)大絃「嘈嘈」如急雨,小絃切切如私語
#527298
下列《論語》的文句,不屬於討論「朋友之道」的是: (A)君子以文會友,以友輔仁 (B)忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉 (C)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮 (D)君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內,皆兄弟也
#527299
下列文句,何者述及「因果關係」? (A)師者,所以傳道、受業、解惑也 (B)雖世殊事異,所以興懷,其致一也 (C)親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也 (D)王公貴人所以養其身者,豈不至哉
#527300
下列有關蘇軾<前赤壁賦>「逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也」中「斯」、「彼」的說明,何者正確? (A)「斯」指明月,「彼」指江水 (B)「斯」指江水,「彼」指明月 (C)「斯」指明月,「彼」指清風 (D)「斯」指清風,「彼」指明月
#527301
連橫<臺灣通史序>:「是以郢書燕說,猶存其名;晉乘楚杌,語多可採。」上文意在告人: (A)史書多失其實,不可盡信 (B)史書文字脫誤,真偽難辨 (C)史料殘缺不全,多穿鑿附會 (D)史料得來不易,宜善予珍惜
#527302
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