下列何種學齡前兒童的能力對於學齡期「閱讀理解」最不具有預測力?
(A)精細動作發展
(B)工作記憶
(C)聲韻覺識
(D)命名速度

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統計： A(199), B(4), C(13), D(5), E(0) #180834