試題詳解

試卷：98年 - 98年台北市立博嘉國民小學資源班教師甄選試卷解答#1493 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：98年 - 98年台北市立博嘉國民小學資源班教師甄選試卷解答#1493

年份：98年

科目：教甄◆特殊教育專業

下列何種策略是促進嚴重閱讀障礙學生閱讀流暢的方法，這種方法所隱含的理論是從閱讀者本身聲音和某人聲音獲得回饋的聽覺歷程來建立新的學習歷程？
(A)神經心理印象法
(B)閱讀前中後的理解活動
(C)重複閱讀
(D)運用線索分析

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