下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷？
(A)對立性反抗疾患
(B)品行疾患
(C)學習障礙
(D)語言理解障礙

品行疾患（Conduct disorder） - ManaPsy。

CD常會與其他的精神異常一起出現, 如注意力缺陷過動症(ADHD)。 ODD、 ADHD、及CD三者之間常是密切關聯的, 雖然這並不表示一個孩童若有其中一項異常就一定會同時有其他兩項。目前已確認有好幾種CD之類型 (subtype); 而且所有CD之類型都可能與ADHD、 憂鬱、焦慮、少年犯罪、物質濫用, 及性表現(sexual acting out) 同時一起出現。

貼上4F所說文章的摘要

有時伴隨注意力缺陷過動症出現的疾患 學習障礙（Learning Disability） 許多過動兒—大約百分之二十到三十，也有特殊學習障礙（LD）10，在學齡前，這些障礙包括無法瞭解特定的聲音或單字，以及/或是難以用語言表達自己。在學齡兒童，可能出現閱讀或拼音障礙、書寫障礙，以及數學障礙。有一種閱讀障礙稱為「識字不能」（dyslexia）很常出現，閱讀障礙在小學生中約佔百分之八。
 妥瑞氏症（Tourette syndrome） 一小部分過動兒會有妥瑞氏症這個神經疾患，妥瑞氏症患者會有多種神經性抽搐以及重複的儀式行為，例如眨眼、臉部抽動，或扮鬼臉。其他行為包含常常清喉嚨、打鼾、鼻子吸氣（sniff），或大聲吼出一些話（bark out words）。這些行為可以透過藥物控制。雖然很少小朋友有這個症候群，很多妥瑞氏症的個案伴隨有過動症，對他們而言，兩個疾病通常都需要包含藥物在內的治療。
 對立反抗症（Oppositional Defiant Disorder，ODD） 高達三分之一到二分之一的過動症孩子—大部分是男生—有另一個情況稱為對立反抗症。這些孩子具有對抗性、個性頑強、不服從、常發脾氣，或愛打架（belligerent）。他們常和大人爭執而且拒絕服從。
 行為規範障礙（Conduct disorder） 大約兩成到四成有過動症的小孩最後會發展出行為規範障礙，一種較嚴重的反社會行為。這些小孩常會說謊或偷東西、與他人打架或威脅欺負（bully）他人，且常在學校惹麻煩或惹上警察；他們常侵犯他人的基本權益、對人及/或動物暴力相向、破壞東西、侵入他人房子、偷竊、攜帶或使用武器，或熱衷破壞。這些小孩或青少年較易有嘗試物質使用（substance use experimentation）的風險，然後會變成依賴或濫用。他們需要立即的協助。
 焦慮和憂鬱 有些過動兒同時會有焦慮或憂鬱，如果他們的焦慮或憂鬱能夠被發現和治療，他們會比較能夠處理過動症所伴隨的問題。相反地，過動症如果能被有效地處理，因為孩子在學業上有較好的表現，對焦慮也有正面的影響。
 雙極性疾患（Bipolar Disorder） 有多少過動兒同時有雙極性疾患至今沒有正確的統計數字，在兒童期分辨小孩是過動症或雙極性疾患是有困難的。典型的雙極性疾患特徵是，情緒在很高和很低之間循環，但在兒童身上，雙極性疾患通常看起來像是混合著高昂、憂鬱和易怒的慢性情緒失調。此外，有些症狀是雙極性疾患和過動症都有的，如充滿精力和睡眠需求減少。要分別兒童的症狀是過動症還是雙極性疾患，情緒高昂和誇大是區辨出雙極性疾患的特徵

可參考陳穎學炎特教應試寶典P2-41

有網站資料 文章接近中間有部分剛好是有選項內容(伴隨注意力缺陷過動症出現的患疾) 

但是無法複製貼過來

請連結過去閱讀 http://blog.roodo.com/psyclinic/archives/4760477.html

有人知道為什麼嗎?
為什麼是D不是B?