下列何者不是特教班教室規劃的主要原則？
(A) 生活化
(B) 社區化
(C) 彈性化
(D) 溫暖化

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統計： A(124), B(5842), C(617), D(2308), E(0) #199458

詳解 (共 5 筆)

#263978

物理環境的經營 

教室教學化：特殊班相當重視生活化的教學，因此教室要成為教導學生生活自理能力的場所。此外，上課用的桌椅要大張，方便學習操作和學習。可以透過教室佈置讓學生可以隨時學習，如師長、同學、愛心小老師、外食名稱等的照片和名字的配對，以及班級管理使用的一些視覺提示。此外像月曆、時鐘、溫度計等的學習，也可透過教室佈置來完成。 

空間彈性化：空間布置要有多用途、可變異、可擴展性、個別化的教學空間。 

感覺溫暖化：要營造教室溫暖、舒適的感覺，色彩是一個重要的因素，教室佈置的色彩可選用明亮、溫暖的色調。 

設施安全實用：如桌椅要符合學生生理及成長需求，在材質方面最好是耐髒、堅固、安全性高；玻璃方面若要避免學生分心，可用不透明的；若窗外綠化做得很好，亦可使用堅固、耐用的透明安全玻璃。這部份可以參考特教班省錢秘笈這篇文章。 

設備無障礙化：要有無障礙設施方便輪椅或柺杖的移動，像扶手、斜坡等。

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#186068

20題與43題做比較


1.      特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合下列那三化及無障礙、融合之精神？ 適性化、個別化、社區化

 

2.      下列何者不是特教班教室規劃的主要原則？ (A)生活化(B)社區化(C)彈性化(D)溫暖化

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#547522
20題的社區化應該是指社區要有無障礙設施吧

但在教室裡就不用了
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#792074
特殊教育法施行細則（民國 101 年 3 月 3 日）第七條規定，本法第十八條所稱社區化，指特殊教育及相關服務措施，應考量社區特性並結合相關資源。


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#560902
可是最佳解下面第五項不就是設備無障礙化嗎?

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