下列何者是運用「類化原則」於體育教學上？
(A)不斷鼓勵學生嘗試
(B)分組練習
(C)結合學生舊經驗
(D)將學習項目分類簡化學生之學習。

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統計： A(41), B(109), C(3722), D(263), E(0) #60319

詳解 (共 3 筆)

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依據學生已有的經驗、能力及程度為出發點;教材的組織由心裡的倫理;教材的排列由易到難、由簡單到複雜.....

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#4584970

「類化原則」是重要的教學原則之一；教師在教學活動中，輔導學生利用舊經驗與新經驗之間的類似點幫助新經驗的學習，或是將多個類似經驗歸納成一個概括性的說明，即是類化原則的應用。

 

參考資料：https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E9%A1%9E%E5%8C%96%E5%8E%9F%E5%89%87


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