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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

下列何者關於短期記憶與長期記憶的比較何者正確？
(A)前者的提取要依賴線索
(B)後者的容量還是有限的
(C)前者靠意元集組來突破容量限制
(D)後者靠運作記憶來保留訊息。

教甄◆教育專業科目-國小- 100 年 - 100年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科試題#5487

答案：C
難度： 簡單

討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	Su 高二下 (2012/02/08) D 更完整的說法-- 短期記憶藉由運.....看完整詳解檢舉

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	21F 109年新北特師非應屆上榜高三下 (2016/05/22) 將訊息中多個不同的小意元，集合而組成一個大意元，然後再以大意元為單位去記憶，突破短期記憶的容量限制稱為意元集組。檢舉
	22F Ashley考上中區了! 高一上 (2016/06/25) 類題： C關於短期記憶，下列敘述何者不正確？ (A)容量很小，只有約7個單位。 (B)如果不持續注意，維持的時間不超過半分鐘。 (C)利用意元集組（chunking）策略，短期記憶的容量可以倍增。 (D)經過精緻性覆誦，可將短期記憶的內容連結至長期記憶。教育心理學- 98 年 - 98年桃園縣國小教師甄試B#781 Ｄ18.下列各項有關記憶的敘述，何者正確？( (A)感官收錄包含視聽、嗅、味、觸、覺等刺激的短期記憶 (B)長期記憶所保存的時間相當長，幾經練習可以記憶長遠 (C)短期記憶的容量相當有限，但是多加練習，可以增加記憶的量與進入長期記憶 (D)感官收錄訊息後，再注意約20秒以內的記憶，稱為短期記憶)。教育心理學- 91 年 - 高雄國小九十一學年度國民小學教師甄試教育專業科目試題#690 檢舉
	23F 107桃園正式老師❤️函庭國二上 (2018/05/01) (A)長期記憶提取要依賴線索 (B)短期記憶容量還是有限的 (C)短期記憶靠意元集組來突破容量限制 (D)短期記憶藉由運作記憶來保留訊息，讓訊息能進入長期記憶中保存檢舉

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