下列各理論對幼兒攻擊行為的看法，何者描述正確？
(A)心理分析論者認為幼兒攻擊行為受到社會經驗影響
(B)學習論者認為攻擊是一種生存技能的演化功能結果
(C)動物行為論者認為攻擊行為源起於某種形式的挫折
(D)社會學習論者認為攻擊行為的獲得主要是觀察學習

攻擊行為各家理論看法：
A→心理分析：為本能而非社會經驗。

       說明：Freud (1953) 提出「攻擊」是人類的死之本能，從出生的那一刻起，死之本能的能量會不斷的在體內釋放，如同水庫貯水一般，如果不以社會可接受的方式逐漸釋放出去時，會累積過多，最後導致以極端方式或社會所不允許之方式氾濫爆發出來。人類可用「宣洩（catharsis）」方式，將情感強烈表露出來，攻擊者為了將許多負向情緒（或能量）得到適當舒展，乃透過各種管道將其釋放，攻擊即為常見的一種宣洩方式。

B→為動物行為論的觀點        

      說明：Lorenz強調攻擊行為乃保存生命的結構中不可缺少的部分，是所有動物與生俱來的生存本能，任何物種為了生存及演化造成了攻擊行為。(引自鄭佑津，民94)。

C→受本能中攻擊的影響

      說明：動物行為學家Lorenz則認為，不論是人類或是禽獸，都受到動物本能中「攻擊」的影響。這項行為是為維護生命所必須的本能之一，因此，人類天生具有這樣的特質，它雖然具有生存價值，但若在成長過程中，無法將攻擊以有制度或是實用的方式展現的話，很有可能造成個人以暴力的方式，在社會上呈現。

參考網站：http://highrisk.ncue.edu.tw/fight.htm

                    http://eshare.stut.edu.tw/EshareFile/2009_11/2009_11_f9161a00.doc