下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官激 發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)柯柏格(L. Kohlberg)
(C)艾瑞克森(E. Erikson)
(D)佛洛依德(S. Freud)

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統計： A(1841), B(350), C(4147), D(219), E(0) #88427

詳解 (共 5 筆)

#202824
Erikson提出心理社會論，並將人格發展分為八個階段

而愛好團體遊戲則為第三個階段

發展任務及危機為自動自發對退縮羞愧(initiative vs. guilt)
一 定義
在這個階段的幼兒約3~6歲行為表現較為積極主動，喜歡各種活動因此Erikson稱此階段的幼兒為遊戲年齡(play age)。幼兒藉由遊戲可以學習到團體規範，也可以學習到各種角色所要付的責任。

二 教育上的意涵
幼兒教育應以遊戲來貫穿整個教學活動，進而發展幼兒的感官，激發幼兒的心智，培養幼兒的社會能力。如此，在自然的情境中，給予幼兒自動自發的機會，才能養成幼兒自動自發的性格。

三 其他也談到遊戲的學者有:
1.Frobel
2.Plato
3.Aristotle
4.Piaget
127
3
#574357
觀鍵字，自動自發！
29
3
#393512

3-6遊戲年齡\艾瑞克森
17
1
#674592
天啊 我把重點放在遊戲...
10
1
#393368


我累了嗎??居然選錯...

 

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#51376
未解鎖
艾瑞克森(E. Erikson) ---...
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