35.依艾瑞克遜(E. Erikson)的心理社會論，三至六歲學前階段孩童的心理社會發展危機為下列何者？
(A)自主行動對羞怯懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(B)勤奮進取對自貶自卑(industry vs. inferiority)
(C)自動自發對退縮愧疚(initiative vs. guilt)
(D)信任對不信任(trust vs. mistrust)

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統計： A(1348), B(351), C(4656), D(183), E(0) #87742

詳解 (共 6 筆)

馬自達

B1 · 2010/09/21

#68151

期次	年齡	心理危機（發展關鍵）	發展順利	發展障礙
１	１歲	對人信賴←→對人不信賴（prenatal stage）	對人信賴，有安全感	與人交往，焦慮不安
２	２～３歲	活潑自動←→羞愧懷疑（autonomy vs. shame doubt）	能自我控制，行動有信心	自我懷疑，行為畏首畏尾
３	３～６歲	自動自發←→退縮內疚期（initiative vs. guilt）	有目的方向，能獨立進取	畏懼退縮，無自我價值感
４	６～青春期	勤奮進取←→自貶自卑（industry vs. inferiority）	具有求學、做事、待人的基本能力	缺乏生活基本能力，充滿失敗感
５	青年期	自我統合←→角色混亂（identity vs. confusion）	自我觀念明確，追尋方向肯定	生活缺乏目標，時感徬徨迷失
６	成年期	友愛親密←→孤獨疏離（intimacy vs. isolation）	成功的感情生活，奠定事業基礎	孤獨寂寞，無法與人親密相處
７	中年期	精力充沛←→頹廢遲滯（generativity vs. stagnation）	熱愛家庭，栽培後進	自我恣縱，不顧未來
８	老年期	完美無缺←→悲觀絕望（integrity vs. despair）	隨心所欲，安享天年	悔恨舊事，徒呼負責

林嘉

B2 · 2013/02/04

#541249

下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官激發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？ (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏格(L. Kohlberg) (C)艾瑞克森(E. Erikson) (D)佛洛依德(S. Freud)

99北縣國小及幼稚園教師聯合甄選(幼教)#