39.葛敦納(H. Gardner)所提出的「智力多元論」(theory of multiple intelligence)中,下列何者不是傳統智力測驗所重視的智力?
(A)社交智力(interpersonal intelligence)
(B)語文智力(linguistic intelligence)
(C)數理智力(logic-mathematical intelligence)
(D)空間智力(spatial intelligence)
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統計: A(8377), B(54), C(158), D(272), E(0) #87746
統計: A(8377), B(54), C(158), D(272), E(0) #87746
詳解 (共 6 筆)
#68158
多維取向的智力理論:(P.345)不採取整個智力中,分析構成因素的看法。
而是在探討人類心理能力中,究竟包含多少種不同的智力。
l 多維智力論(theory of multiple intelligence),由美國葛敦納(Gardener)倡議,強調人類的心理能力中,至少需包含以下八種不同的能力。傳統智力測驗的題目,只將其中的前三項視為智力的因素,因此葛敦納的智力理論,對全人教育的觀點而言,深具意義。(註:課本寫七種,少了「自然觀察智能」)
語文智力:學習與使用語言的能力。
數理智力:數學運算及邏輯思維推理的能力。
空間智力:憑知覺辨識距離判定方向的能力。
音樂智力:對音樂節奏之欣賞及表達的能力。
體能智力:支配肢體以完成精密作業的能力。
社交智力:指與人交往且能和睦相處的能力。
自知智力:認識自己並選擇自己生活方向的能力。
自然觀察智力:對生物的分辨觀察能力,對自然景物的敏銳注意力,對各種模型的辨認力。
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#413064
不是傳統智力測驗所重視的智力
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#643021
不是傳統智力測驗所重視的智力
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#962877
此題有符合命題原則嗎= =
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#2554959
體能智力
音樂智力
自知智力
自然智力
社交智力
都可選吧
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