下列哪一種具體策略可以用來協助學生降低其不當行為之發生率?
(A)正增強
(B)負增強
(C)反應代價
(D)以上皆可以
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統計: A(0), B(15), C(157), D(137), E(0) #183730
統計: A(0), B(15), C(157), D(137), E(0) #183730
詳解 (共 3 筆)
#143318
正增強和負增強都是用來"提高"行為發生率~
所以只有反應代價能降低不當行為的發生率~
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#140270
這算題意不清吧?
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#143714
所以說是題意不清啊,它應該要說是「直接」降低不當行為發生率才能選C
但題目竟然說是「協助」,我用正負增強提高正向行為的發生率,學生的不當行為漸漸沒有得到功能性的回饋,
相對的不當行為的發生率就降低啦。(區別性的增強不相關的行為)
但題目竟然說是「協助」,我用正負增強提高正向行為的發生率,學生的不當行為漸漸沒有得到功能性的回饋,
相對的不當行為的發生率就降低啦。(區別性的增強不相關的行為)
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