下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張？ (A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為 (B)透過獎懲可以改變行為促進學習 (C)學習是個體內在知識狀態的改變 (D)個體的自發反應可因強化而保留