現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生，其中它所指的「客觀」是指下列何者？
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身

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統計： A(17), B(32), C(57), D(704), E(0) #226351

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#2128802
(存而不論)為現象學主張,強調在研究過程...
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現象學強調人類互動的詮釋理解,客觀是讓事...
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