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試題詳解

試卷:97年 - 97年教師檢定中等學校-教育原理與制度#380 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 97年教師檢定中等學校-教育原理與制度#380

年份:97年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生,其中它所指的「客觀」是指下列何者?
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身
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