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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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97年 - 97年教師檢定中等學校-教育原理與制度#380
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試題詳解
試卷:
97年 - 97年教師檢定中等學校-教育原理與制度#380 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 97年教師檢定中等學校-教育原理與制度#380
年份:
97年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生,其中它所指的「客觀」是指下列何者?
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Q寶
B10 · 2019/05/29
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