試題詳解

試卷：102年 - 102年 102學年度東華大學附設實驗國民小學第 1 次幼兒園教師甄選「教育專業知能」試題#10128 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：102年 - 102年 102學年度東華大學附設實驗國民小學第 1 次幼兒園教師甄選「教育專業知能」試題#10128

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生，其中它所指的「客觀」是指下列何者？
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身

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