下列對兒童記憶的敘述，何者不正確？ (A)兒童隨著年齡漸長，他們保存訊息的能力穩定發展。 (B)兒童常見的記憶策略包括複誦、組織和串連。 (C)學齡兒童比年幼的兒童有較常時間地集中注意。 (D)運作記憶(working memory)的能力在學齡前的發展最快。