下列有關俄國心理學家維高斯基(L.Vygotsky)的理論之敘述，何者 錯誤？
(A) 他提出近側發展區(zone of proximal development，ZPD)， 是介於幼兒實際發展層次及潛在發展層次之間的距離
(B) 認知成長處於近側發展區的幼兒，需要透過自我不斷嘗試錯 誤才能達到最佳學習效果
(C) 高層次心智的出現通常是透過仲介機制作用
(D) 人類透過語言的運用超越了實用智力的層次而與動物的智慧 有別

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統計： A(79), B(3711), C(297), D(251), E(0) #87166

詳解 (共 8 筆)

#355160
B)應該是要透過鷹架的方式來學習。
Vygotsky的近側發展區概念，為教育工作者提供了一個可能—透過適當的幫助，學生確實能提升自己的能力。當學生在學習時，在旁提供說明或線索性的暗示，可以發展學生的潛能。在旁提供協助者，可以是教師，也可以是同儕。
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#742892
試誤學習－－－桑代克－－－操作制約
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#6036297
(C) 選項補充: 個體認知能力的發展需...
(共 53 字，隱藏中）
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#4784541
根據Vygotsky的社會文化論Soci...
(共 289 字，隱藏中）
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#373200


按錯，明明想B，卻按到C

 

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#355295

Chia Hsuan Lin~謝謝囉!!
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#5556960

可以參考這個有趣的youtube教學影片
神隊友給你一對翅膀 維果斯基近側發展區
https://youtu.be/Ahh4E8DA7N4

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#350692

錯在哪?
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