下列針對有語言遲緩問題兒童治療之重要原則敘述何者正確?
(A) 安排時段性訓練比密集性訓練來的有效
(B)多看幾位醫生
(C)宜使用隨機教學法
(D)只需要語言治療師之治療。

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統計： A(511), B(10), C(949), D(10), E(0) #218547

詳解 (共 3 筆)

#406474

隨機教學法為自然情境教學法的主要教學模式之一，Rogers-Warren 和 Warren(1980)指出，在自然情境教學法眾模式中，隨機教學法最廣受教學者採用，它具有自然情境教學法的主要特徵：

 

1. 在自然的環境中進行語言的教學，不論是在學校、家庭或社區；(隨時隨地)

2. 語言訓練的內容必須包含功能性語言；

3. 以兒童有興趣的主題為教學內容；

4. 涵蓋明確的教學目標；

5. 提供自然的反應結果；

6. 安排環境，提供兒童溝通的機會；

7.訓練者應為兒童的重要關係人，例如父母、老師或照顧者

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#376411
密集性訓練為溝通教學其中之一種教學方法，提供大量學習嘗試，減少習得的時間
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#402041
隨機教學法是什麼意思？

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