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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 國立新竹特殊教育學校102學年度第一次教師甄選國小部筆試題目#13812
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立新竹特殊教育學校102學年度第一次教師甄選國小部筆試題目#13812 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立新竹特殊教育學校102學年度第一次教師甄選國小部筆試題目#13812
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
下面敘述,那一項是正確的?
(A)重度障礙缺乏口語兒童的溝通介入主要目標就是幫他們發展出口語。
(B)訓練重度 /多重障礙兒童的交集共同注意( joint attention )能力,就是在訓練他們詞彙模仿的能力。
(C)家長與教師在重度障礙兒童互動時,最應注意並重視的是其否使用口語表達。
(D)重度多重障礙兒童的溝通問題常常包括缺乏主動溝通意圖。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Huei
B3 · 2015/01/14
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未解鎖
l Joint attention(...
(共 118 字,隱藏中)
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