二、有關「臺北市高級中等以下學校教師及相關人員特教知能研習方案」規範校內各相關人員每年參加特殊教育類研習時數之敘述,何者錯誤? (A)普通教師每年參加特殊教育類研習至少 6 小時(每學期至少 3 小時),增進輔導身心障礙學生效能。 (B)學校行政人員每年參加特殊教育類研習至少 3 小時,能支持並協助推展教學。 (C)相關專業人員每年參加特殊教育知能研習至少 6 小時,以提升特教相關專業服務效能。 (D)特教教師每年參加特殊教育類研習至少 20 小時,以提升教學品質與輔導能力。