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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 100 新北市立高中職_教師聯合甄選:特殊教育科目(重複3)#4753
> 試題詳解
以下哪一項不屬於特殊教育教師專業倫理?
(A)取得特殊教育教師資格
(B)不得有傷害學生自尊之言行
(C) 尊重學生隱私
(D)與學生家長保持友善關係
答案:
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統計:
A(101), B(0), C(4), D(28), E(0) #196102
詳解 (共 1 筆)
YJT
B1 · 2019/02/28
#3219505
維基百科:專業倫理(profession...
(共 286 字,隱藏中)
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特殊教育教師在普通學校應扮演哪些角色?(a)教導具有特教需求學生(b)提供普 通教師特殊教育資源(c)協助普通學生接納特殊需求學生(d)主動發現校內特教疑似 生 (A) abc (B)bcd (C)acd (D)abcd
#196103
特殊教育的服務型態有多種,高職綜合職能科屬於何種類型? (A) 資源班 (B)巡迴輔導 (C)自足式特教班 (D)普通班接受特教服務
#196104
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#196105
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#196106
下述何者是「檔案評量」最核心的目標? (A)驗證教學成效 (B)向家長展現學習成果 (C) 評定學習者的成績等第 (D)瞭解學習成長歷程的變化
#196107
教師自編測驗通常較標準化測驗,更有助於學習成效的評量,下列何者為主要原因? (A)內容效度較佳 (B)較能獲得真實分數 (C) 評分者間一致性較高 (D)可與其他學生作比較
#196108
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#196109
根據特殊教育通報資料,目前高級中等以下學校各教育階段身心障礙學生人數最多前 兩名類別為下列何者? (A)智能障礙、肢體障礙 (B)自閉症、學習障礙 (C) 肢體障礙、自閉症 (D)智能障礙、學習障礙
#196110
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#196111
下列有關智力測驗的敘述,何者較為正確? (A)智力測驗得分,隨測驗之不同而不同 (B)年齡愈大,測驗結果的信度與效度愈差 (C)智力測驗可評估個人在社會上的表現 (D) 所有的智力測驗都有某種程度的文化偏差
#196112
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