以下有關視障者的認知發展，何者錯誤？
(A)眼盲本身對處理知覺資訊，會形成智能障礙
(B)弱視兒童利用殘餘視覺學習，較易形成概念
(C)盲童對物體概念內化遲滯，其他概念擷取也受影響
(D)盲童與環境交互作用貧乏，無法獲得大量知覺資訊

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統計： A(1658), B(72), C(27), D(81), E(0) #403530

詳解 (共 5 筆)

#694335
盲童與環境交互作用貧乏，無法獲得大量知覺資訊

盲童一定就是沒有豐富的生活經驗嗎?
這樣也太主觀了....
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#1002747
弱視學生可以運用殘存視力來學習，較能形成概念

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#2750108

B沒錯，弱視者應運用其殘存視力最大地有效化學習

D就一般常理來說，盲人的生活經驗幾乎是不如明眼人那麼豐富，就像蕭煌奇的你是我的眼就有說的了，"你說的白是什麼白

人們說的天空藍 是我記憶中那團白雲背後的藍天"，光是要對一個盲人說明顏色的概念就很困難了，更別提白天、夜晚的概念，這些明眼人一看就知道的東西，所以可以推論得知盲人與環境交互作用貧乏，無法獲得大量知覺資訊
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#622898
b??
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#1268387
這題B選項也錯吧...
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