依據班度拉(Albert Bandura)的理論,學習者模仿楷模人物的性格或行為所代表的意義,這屬於:
(A)抽象模仿
(B)具體模仿
(C)象徵模仿
(D)間接模仿
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統計: A(166), B(126), C(2526), D(52), E(0) #80918
統計: A(166), B(126), C(2526), D(52), E(0) #80918
詳解 (共 3 筆)
#281671
(A)抽象模仿- 抽象原則的學習
(B)具體模仿- ?
(C)象徵模仿- 模仿楷模性格或行為背後的意義
(D)間接模仿- ?
*直接模仿- 生活中的基本技能
*綜合模仿- 綜合數個楷模形成自己的行為
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#1307883
直接---基本的社會技能都是直接模仿來的 。用筷子吃飯
綜合---經模仿歷程而學到的而非直接來自某一人。例如先看到爸爸踩在椅子上拿書,又看到媽媽踩椅子擦窗戶,下次想要拿櫃子上的東西便會踩椅子來取得
象徵---模仿性格。例如模仿卡通中的英雄勇敢個性
抽象---學到抽象原則。對老師講解的數學題學到解題原則
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#1259778
有沒有人可以幫忙舉例這四個
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