經由照片圖形等，即可獲得知識，這屬於布魯納（J.S. Bruner）理論中哪一階段的認知發展期：
(A)動作表徵（enactive representation）
(B)形象表徵（iconic representation）
(C)符號表徵（symbolicrepresentation）
(D)物理表徵（physical representation）

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統計： A(8), B(817), C(108), D(1), E(0) #80920

詳解 (共 1 筆)

#881713

布魯納根據實驗研究，將兒童的認知按年齡分為三個階段：
(1) 動作表徵期：嬰兒期的嬰兒靠身體動作認識周圍世界的認知歷程。
(2) 形象表徵期：幼兒可以憑物體知覺留在記憶中的意象或形狀認識周圍的世界。
(3) 符號表徵期：小學兒童運用語言或符號推理獲得知識的認知歷程。


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