某位學生能因應教師的個人風格與要求,進行自我調整而完成此位教師的要求,這屬於史坦伯(RobertJ. Sternberg)主張的哪一種智力:
(A)組合智力(componential intelligence)
(B)脈絡智力(contextualintelligence)
(C)經驗智力(experiential intelligence)
(D)有機智力(organic intelligence)
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統計: A(196), B(431), C(143), D(13), E(0) #80925
統計: A(196), B(431), C(143), D(13), E(0) #80925
詳解 (共 3 筆)
#160886
組合智力:可以運算的,加減-數
經驗智力:用舊經驗處理心事物,舊-經驗
情境智力:面對新環境與改變、選擇環境,情境-環境
(脈絡)
17
4
#176041
組合、經驗、適應(情境or脈絡)
5
0
#1424906
再脈絡化(recontextualization)
0
0