台北市實施優質學校和教育111政策被學者專家評為優質教育政策,因為它能夠?
(A)反映教育核心
(B)實踐教育理念
(C)回應教育人員需求
(D)以上皆是
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統計: A(52), B(149), C(20), D(10317), E(1) #78153
統計: A(52), B(149), C(20), D(10317), E(1) #78153
詳解 (共 2 筆)
#163944
「教育111」這三個「1」,定義如次:
1.「一校一特色」是要讓每一所學校都成為有效能的學校,同時每個學校至少要發展一項特色。
2.「一生一專長」即每一位學生一定要有一個藝能或運動以上專長,以利其成長後均衡發展、有個健康的休閒生活,終身學習及享受幸福快樂人生。
3.「一個都不少」指每位教師應教好每位學生且不放棄任何一位學生,以落實教育基本法規定「人民是教育的主體」之內涵及精神。
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#1354418
D臺北市實施教育111標竿認證政策三個1指「一校一特色」「一生一專長」以及?
(A)一人一技藝
(B)一人一運動
(C)一人一本書
(D)一個都不少
C臺北市98學年度推動「教育111」政策,其中「一生一專長」,通過認證的學校,必須有幾種以上的學生運動或藝文的專長認證?
(A)3種
(B)4種
(C)5種
(D)6種
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