國中六年級學生祥宇與父母的關係良好，常常會跟爸媽分享生活上快樂及挫折的感受，而且當同學誘惑他從事不當行為時，如抽煙、作弊，祥宇都會想到父母知道會不高興，而打消念頭。依據社會控制理論而言，是哪一「社會鍵」產生作用，抑制偏差行為的發生？（
(A) 參與
(B) 信任
(C) 抱負
(D) 依附）

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統計： A(4), B(118), C(16), D(505), E(0) #82221

Ashley考上中區了!

B1 · 2017/05/05

#2173491

赫胥黎(Hirschi)社會控制理論(=社會鍵理論)

一. commitment抱負（立志）:

一個人立志將來要成為一位有身分地位或者是事業成功的人時,他就不會做偏差行為,去妨礙達到此志向的機會

二. attachment 依附:

和生活中重要他人具有良好的密切關係時,他就不會考慮去做偏差行為,以避免破壞得來不易的關係

三. involvement 參與:

參與救援,救災,公益,等活動, 體會人溺己溺,人飢己飢;從內心引發善良的行為

四. believe 信念

培養對事情善良的信念,可以藉由正當的宗教信仰涵養自己,也可以藉由閱讀提升自己對事物的判斷能力

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類題：

Ｃ下列哪一個青少年偏差行為理論主張「青少年的偏差行為是因其社會連帶薄弱所引起的」? :
(A)次級文化理論
(B)機會理論
(C)社會控制理論
(D)標籤論