在三級預防輔導工作，下列何者屬於次級預防活動：
(A)心理諮商
(B)心理治療
(C)輔導知能研習
(D)心理講座

教師、訓輔人員之輔導與三級預防職責

教 師

初級預防

●有效教學－輔導理念融入教學

●教學中的輔導－辨識學生行為問題

●導師職責－班級經營、團體動力

次級預防

●認輔學生

三級預防

●了解輔導網絡－掌握及運用資源

●危機處理－了解應變運作程序

訓輔人員

初級預防

●教師輔導工作諮詢

●策訂教育輔導工作計畫

●心理衛生方案

●生涯輔導

次級預防

●諮商輔導（個別輔導、小團體輔導、成長團體）

●建構學校輔導網絡

●成立危機處理小組

三級預防

●網絡與危機處理小組的實際運作－引進社會資源協助輔導專業臨床工作

初級預防階段

可以進行的輔導處遇:

l     敦促學校建立因應霸凌的預防與處理機制

l     協助全校性的宣傳活動

l     協助對家長和社區的宣導與教育

l     涉入霸凌行為者的三級預防輔導計畫

l     班級輔導活動（大團體諮商活動）

實行對象:校長、全校老師與教職員、:導師或輔導老師

次級處遇

可以進行的輔導處遇:

l     召開個案研討會

l     針對發生霸凌行為班級進行班級輔導

l     針對高危險群進行小團體諮商

l     針對有需要的教師或家長提供諮詢

l     針對涉及霸凌的相關學生作初步的評估與輔導

實行對象:導師、輔導教師、或其他專業人員

三級處遇

可以進行的輔導處遇:

l     針對霸凌者進行個別處遇計畫

l     針對受霸凌者進行個別深度輔導

l     轉介心理師進入深度個別諮商

l     轉介心智科醫師或他科醫師做藥物治療評估

l     依據個案需要轉介社工師或特殊教育系統做必要的協助

實行對象:輔導教師或其他專業人員