在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？
(A)延遲評價
(B)積極批判
(C)相互挑剔
(D)冷眼旁觀

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統計： A(21287), B(1821), C(52), D(39), E(0) #47237

詳解 (共 5 筆)

#77328

腦力激盪(BS)的兩個基本原則：

　（1）延遲判斷：在提出設想階段，只專心提出構想而不加以評價。

　（2）量變引起質變：想的點子越多，越可能產生好點子。

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#77329

延伸上述原則的具體原則有四：

　（1）不做任何有關優缺點的評價。

　（2）歡迎自由聯想，但要自我控制，不說廢話。

　（3）點子越多越好。

　（4）鼓勵巧妙地利用並改善他人的構想。

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#77330
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#961376
積極批判、挑剔或冷眼旁觀的話，學生會不敢發言吧
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#6526927
?腦力激盪法的四大原則（Osborn 提...
(共 200 字，隱藏中）
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