試題詳解

試卷：100年 - 臺北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題科目：特殊教育（身心障礙）#5004 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：100年 - 臺北市100學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題科目：特殊教育（身心障礙）#5004

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

在數學教學中，對文字題意瞭解有困難的學生，應設計何種教學策略？
(A)加強四則運算練習
(B)反覆講解類似題型
(C)歸納和加法有關的各種題型
(D)讓學生看圖示，選出適當算式

正確答案：登入後查看