試題詳解

試卷：96年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 96學年度第1學期第1次教師甄選幼稚園組教育專業科目試題 #1894 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：96年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 96學年度第1學期第1次教師甄選幼稚園組教育專業科目試題 #1894

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

在設計課程或組織幼兒教材時，我們通常會注意進一步地加深加廣，以促進幼兒學習，這是屬於哪項教材組織原則？
(A)程序性
(B)統整性
(C)繼續性
(D)多樣性

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