在評估學童營養午餐的成效時,可能會出現因為學童的自然發育成長而影響該計畫成效之評估。此干擾因素屬於下列何者?
(A)長期趨勢
(B)突發事件
(C)成熟趨勢
(D)自我選擇
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統計: A(591), B(298), C(1646), D(42), E(0) #191429
統計: A(591), B(298), C(1646), D(42), E(0) #191429
詳解 (共 7 筆)
#202818
長期趨勢意指一個社區或國家的長期趨勢,其所造成的變遷,可能影響到一項政策的效果。譬如提供出獄人就業機會的政策,可能因經濟蕭條時期,而無法發揮其效果;增產糧食政策失敗,是因天候的關係而影響作物生長的條件。【林水波 張世賢 公共政策320頁】
成熟趨勢是指隨著時間的經過,受試者(受評估者)的身心變化(如自然發育成長)等,均可能影響(營養午餐計畫)評估的結果。類似智商的測驗結果也會受到成熟趨勢的影響。
突發事件:也就是短期或偶發事件,可能影響計劃的結果,此現象有時又稱為歷史因素。例如颱風使得農業及家畜業受到極大的損失,使得供應價格上揚,這就可能影響政府平抑物價的財經政策。
自我選擇:即有些標的團體的行為比較容易朝向可欲方向變遷。例如依向倡導全民休閒而舉辦的活動計劃,必然受到重視休閒生活民眾的重視與歡迎,但是這些人可能本身就積極規劃自我的休閒活動,而不一定參與這項計畫,這必然會影響這項計畫的效果。
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609013107421
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#2461425
"成熟趨勢"這個詞,考生應該都要知道吧@@
這也是我們一直在追求的現象
智力測驗的原本結果在經過一段時間之後分數變高了而失去一致性
同樣的,國考成績也在準備的時間變久之後,分數變高而失去一致性
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#1074572
老有這種公策公管偷渡到行政學的考題
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#242473
謝謝
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#1524666
沒辦法,
畢竟行政學是科際的學問,
什麼都有什麼都不奇怪。
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#744139
自然/身心成熟
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