在課程發展模式中，強調學習是開放的，學生應主動參與，發展其認知能力，重組其經驗，重視發現與探究式的學習，此一課程發展模式稱之為
(A) 目標模式
(B) 情境模式
(C) 過程模式
(D) 文化分析模式

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統計： A(7), B(198), C(1180), D(13), E(0) #186482

詳解 (共 1 筆)

#985332
文化分析模式 - 羅通Lawton

即情境模式,首要工作為分析情境,以文化分析為課程本源
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